已知甲乙兩地之間的距離為160千米，一輛客車從甲地開往乙地，先以84千米每時(shí)的速度行駛了40分鐘，突然輪胎壞了，修換輪胎用去20分鐘，之后又用1小時(shí)行駛完剩余路程．求全程客車的平均速度．
已知：s=160km  t=40min+20min+1h=120min=2h
求：v=？

客車在全程中的平均速度為v=
s
t
=
160km
2h
=80km/h．
答：客車全程的平均速度是80km/h．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0）．
（1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖．
（2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：064

見圖相距30 km的甲、乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某外突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離(已知每米輸電線的電阻為R0)．

(1)在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖．

(2)寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0）．
（1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖．
（2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R）．
（1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖．
（2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

相距很遠(yuǎn)的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)“檢測(cè)故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電壓表和電流表的示數(shù)，可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0，短接點(diǎn)的電阻忽略計(jì)）。
（1）在圖所示的虛線框中畫出連接在甲地的電路圖；
（2）寫出故障發(fā)生地距甲地距離的表達(dá)式：_______________。

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