2．在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標出反射角的度數(shù)．

分析 ①根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標出反射角．
②要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．

解答 解：
由圖可知，入射角等于50°，根據(jù)光的反射定律可知，反射角也等于50°；圖中法線已畫出，根據(jù)反射角等于入射角，然后在法線右側(cè)畫出反射光線OB，并標明反射角的度數(shù)．如圖所示：

點評 此題主要考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念，入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“5V 2.5 W”的字樣，滑動變阻器R1的最大阻值為60Ω，定值電阻R2的阻值為20Ω，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，燈絲電阻不隨溫度變化，求：
（1）小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少？
（2）當S1、S2和S3都閉合，滑動變阻器的滑片滑到a點時，小燈泡L恰 好正常發(fā)光，此時定值電阻R2的電功率為多少？
（3）保證電路安全時，該電路消耗的最小電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．該凸透鏡的焦距是4cm
B．當u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u=5cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，電源電壓可調(diào)，燈泡L規(guī)格為“15V  45W”，且燈絲電阻不隨溫度變化．電流表量程為“0～0.6A”和“0～3A“，滑動變阻器的規(guī)格分別為“25Ω  2A’和“10Ω  3A”．
（1）將電源電壓調(diào)到18V，閉合開關(guān)，移動P，使燈泡正常發(fā)光．求燈泡的電阻和燈泡消耗的最小功率．
（2）將電源電壓調(diào)到l5V，用定值電阻R0替換燈泡，P置于中點A，閉合開關(guān)，電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置（可能重新選擇了電流表量程和變阻器R）．然后將P從A移到最左端B，兩表示數(shù)的I-U關(guān)系如圖所示．通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑，主要是因為水的（　　）
A．比熱容較大B．比熱容較小C．密度較大D．密度較小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需記錄動力、動力臂、阻力和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應使杠桿在水平位置保持平衡．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，為了能夠找到虛像的位置 （選填“實”或“虛”），采用玻璃板作為平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是（　�。�
A．海水的密度小于人體的密度
B．人所受的重力小于人所受的浮力
C．人所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力
D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（　�。�
A．如果腳與地面沒有摩擦，走路會變的很輕松
B．手拍桌子感到疼，是因為力的作用是相互的
C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D．蘋果下落過程中動能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為10Ω，電源電壓為12V．

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