下列實(shí)例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(  )
分析:本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式.
解答:解:
A、冬天烤火取暖,是利用熱傳遞,內(nèi)能從火轉(zhuǎn)移到手上,符合題意.
B、鉆木取火,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
C、兩手互相摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使手的內(nèi)能增加,溫度升高,不符合題意.
D、鋸木頭時(shí),鋸條和木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):判斷是做功還是熱傳遞,關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇興化陶莊中心校八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(    )

A、鐵絲反復(fù)彎折處會(huì)發(fā)熱;

B、太陽將棉被曬得暖乎乎的;

C、兩手相互摩擦,手心發(fā)熱;

D、鋸木頭時(shí),鋸條變得燙手。

 

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