動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度;
(3)要想驗(yàn)證猜想“杠桿的平衡條件是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂””是否正確應(yīng)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),防止偶然性.
解答 解:
(1)使杠桿在水平位置平衡的好處是:杠桿所受重力的作用線通過(guò)支點(diǎn),重力的力臂為零,重力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)不產(chǎn)生影響;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于在杠桿上直接測(cè)量力臂;
(3)他們只從一次實(shí)驗(yàn)研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須在多次試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出,這樣才能有效地避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性出現(xiàn).且力和力臂是單位不同的兩個(gè)物理量,故不能相加.
故答案為:(1)支點(diǎn);(2)便于測(cè)量力臂;(3)一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論.
點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件,考查了杠桿的調(diào)平的方法,為了便于測(cè)量力臂,在實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;杠桿的平衡條件的得出,為了得出正確的結(jié)論需要多做幾次實(shí)驗(yàn),防止結(jié)論的片面性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這時(shí)球沒(méi)有慣性 | |
C. | 踢足球時(shí)即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的 | |
D. | 不踢球時(shí)球會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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