【題目】嚴寒的冬天即將來臨,明明家新購置了一臺1kW的空調.已知他家原有電器的總功率是5600W,電能表上標有“220V 10(40)A”的字樣.請你通過計算說明:
(1)使用這臺空調時,通過它的電流是多少?
(2)從電能表使用的角度考慮,明明家的電路是否允許安裝這樣一臺空調?

【答案】
(1)4.5A
(2)可以
【解析】(1)家庭電路的電壓是220V,通過這臺空調的電流:I1 = 4.5A;(2)增加這臺空調后,明明家的用電器總功率為P 6600W,總電流為I 30A<40A;所以,從電能表使用的角度考慮,可以安裝這樣一臺空調。
故答案為:(1)4.5A;(2)可以.根據(jù)電功率和電壓計算電流的大小,利用總功率計算總電流.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3,則電阻R1、R2的功率之比為 , 若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 , 在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加理了對PM2.5的監(jiān)測.如圖是某興趣小組設計的監(jiān)測PM2.5的四個電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5 濃度增大而減小,R0是保護電阻.現(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是
(2)請你找出丙圖中段圖象是錯誤的,水沸騰時的溫度如乙圖所示℃,水沸騰時的特點是
(3)若探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應采取的操作是
(4)比較兩個實驗裝置,圖乙所示的燒杯中水的質量較少,這樣設計的好處是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款新研發(fā)的微型機器人,它可拖動比自身重大很多的物體.機器人質量是1.2×102kg,它靜止在水平地面上時,與地面的接觸面積是1×104m2 . 求:

(1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)靜止時,它對水平地面的壓強是多少?
(3)若它用120N的水平拉力在10s內勻速拖動重物前進1m,則拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,下列說法正確的是( 。

A.水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象
B.水沸騰時溫度保持不變,卻需要不斷吸收熱量
C.水的溫度必須達到100℃時,水才會沸騰
D.水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關各一個,導線若干,滑動變阻器規(guī)格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”兩個.

(1)圖甲是某同學連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于(填“A”或“B”)端,閉合開關后,該同學立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:
(3)改正錯誤后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是W;圖中從原點到M點再到N點的曲線;反映燈絲的電阻是的.
(4)實驗中,某同學觀察到小燈泡先是很暗,調節(jié)滑片后燈泡迅速變亮,然后發(fā)出耀眼的光熄滅,經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)燈泡被燒壞.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,請你指出在調節(jié)滑動變阻器的操作過程中,“手”“眼”“腦”應注意的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應的實用技術的原理、規(guī)律相符的是( )
A. 照相機
B. 電磁起重機
C. 電動機
D. 發(fā)電機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲 . 求:

(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率 .

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