下列說法中正確的是

  A．受力面積相同時，重力大的物體對支持面壓強大

  B．在水平桌面上勻速直線運動的木塊，機械能保持不變

  C．用3N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力是3N

  D．跳水運動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的力等于跳板對人的作用力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小陽學(xué)習(xí)了彈力的知識后，發(fā)現(xiàn)給彈簧施加的拉力越大時，彈簧的伸長就越長。于是小陽猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上有滿足實驗要求的器材：兩端有鉤的彈簧一根，已調(diào)零的彈簧測力計一個、帶橫桿的鐵架臺一個、刻度尺一把。他利用上述器材進行了以下實驗：

（1）將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止，用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的長度l0并記錄在表格中；

（2）如圖20所示，用彈簧測力計豎直向上拉彈簧的一端使其伸長到一定長度，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出拉力F，并用刻度尺測出此時彈簧的長度l，并將F、l記錄在表格中；

（3）逐漸增大彈簧受到的拉力（在彈簧的彈性限度內(nèi)），仿照步驟（2）再做五次實驗，并將每次實驗對應(yīng)的F、l記錄在表格中。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小陽計劃探究的問題中的自變量是 ；

（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小陽實際探究的是 跟所受拉力的關(guān)系；

（3）針對小陽計劃探究的問題，他應(yīng)該補充的步驟是： ；

(4)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19所示，凸透鏡焦距為12cm，將蠟燭放在 20cm刻度處時，在光屏上能成清晰的、倒立的、       （選填“放大”或“縮小”）的實像。保持透鏡位置不變，當蠟燭放在46cm刻度處時，移動光屏，_____在光屏上成像（選填“能”或“不能”）。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖4所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F甲、F乙和液體對容器底部的壓力F甲′、F乙′的關(guān)系是

  A． F甲=F乙 F甲′＜F乙     B．F甲＜F乙 F甲′=F乙′

  C．F甲＞F乙 F甲′=F乙′   D．F甲=F乙 F甲′＞F乙′

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的__________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在“觀察水的沸騰”實驗中，繪出了溫度隨時間變化的圖像如圖13所示：（1）從圖像中可知，水的沸點是_________℃，這與物理課本上給出的水的沸點比不一樣，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________（2）實驗時小華和其他組同學(xué)使用的酒精燈和水的質(zhì)量都樣同，卻發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，其原因是__________________。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是

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海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景。

潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落。人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組。漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電。法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達5×108 kW·h。

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟。部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水。

（1）潮汐發(fā)電是將         能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機是應(yīng)用　　 　　　現(xiàn)象制成的。

    （2）１噸標準煤燃燒后可發(fā)電2.5×103 kW·h，如果郎斯電站每年的發(fā)電量用煤作為燃料需要 　  　噸標準煤。

    （3）海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的             大的特性。

 

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