如圖所示，小男孩拿著一個(gè)直徑比較大的放大鏡，伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，可以看到物體的像。小男孩觀察到的是(    )

A. 正立的像               B. 虛像               C. 倒立的像               D. 放大的像

C 【解析】伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像，所以小男孩看到倒立、縮小的像． 故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

煤，是火力發(fā)電的主要能源．如圖所示是一火力發(fā)電廠的外景照片，我省就有很多座這樣的火電廠，我們使用的電能就是從這里輸送到千家萬(wàn)戶的。請(qǐng)你談?wù)勥@張照片讓你產(chǎn)生的聯(lián)想。

火力發(fā)電不但消耗了大量非再生資源，產(chǎn)生的廢水，廢氣，廢渣等這些都會(huì)造成環(huán)境污染，而且煤炭的運(yùn)輸還受到氣候等外界條件的影響�；鹆Πl(fā)電能源問題越來越成為制約人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要問題，我國(guó)的煤炭資源雖然豐富，但這畢竟是不可再生的一次能源，而且分布不均衡、污染嚴(yán)重，因此，大力發(fā)展新能源來替代是擺在我們面前的重要課題。大量消耗電能，實(shí)際就是在消耗著地球留給人類的珍貴資源，我們每個(gè)人都要責(zé)無(wú)旁貸地節(jié)約用電...

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

D 【解析】由圖知道，閉合開關(guān)S后，R1 與R2 并聯(lián)，電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓，由于電源電壓不變，所以示數(shù)不變，電流表測(cè)R2 的電流，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，R2 接入電路的電阻變大，由I=U/R知道，通過R2 的電流變小，所以電流表示數(shù)變小，故選D。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：填空題

如圖：這是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息．該攝像鏡頭相當(dāng)于________透鏡，所成的是________（填“放大”“縮小”或“等大”）的________像（填“實(shí)”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________ cm．

凸 縮小 實(shí) 20 【解析】攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，鏡頭的焦距是10cm，人的臉距離凸透鏡大于20cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像． 故答案為：凸；縮�。粚�(shí)；20．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：單選題

投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450 角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是〔 〕

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C 【解析】試題分析：由圖示可知，屏幕高投影儀的距離越遠(yuǎn)，像就越大；透鏡離膠片的距離越小，所成的像就越大；所以應(yīng)增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，這是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是___________________

(2)實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了_______________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象__________。

(4).分析圖象可知，質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，水升溫較________（選填“快”或“慢”）。

使水和沙子受熱均勻 水和沙子吸收熱量的多少 慢 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中使沙子和水受熱均勻，所以需要用玻璃棒不斷攪拌； (2)用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間的長(zhǎng)短實(shí)質(zhì)上反映了兩種物質(zhì)吸收熱量的多少。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中依據(jù)沙子和水的溫度分別描點(diǎn)，連接得： (4).分析圖象可知，質(zhì)量相等的沙子和水，在加熱相同的時(shí)間時(shí)，即吸收相等的熱量，水的溫度升高的少，即水溫升高較慢...

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科目：初中物理 來源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：單選題

將50 mL的水與50 mL的酒精混合，混合液的體積小于100 mL。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是 ( )

A. 分子間存在間隙 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

A 【解析】物質(zhì)由分子組成，且分子之間存在間隙，所以兩中液體混合在一起時(shí)，混合后的總體積可能小于兩者體積的和。故A符合題意，而BCD選項(xiàng)與液體的總體積無(wú)關(guān)，不符合題意。 故選A。

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科目：初中物理 來源：2.2聲音的特性練習(xí)題 題型：填空題

2016年1月6日9時(shí)30分01秒，中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)監(jiān)測(cè)到朝鮮疑似發(fā)生震緩為4.9級(jí)，震源深度0公里的地震，地震時(shí)產(chǎn)生的聲波屬于_____（選填“次聲波”或“超聲波”）．后確認(rèn)朝鮮在豐溪里核試驗(yàn)場(chǎng)核爆，這種聲波在水中傳播的速度比在空氣中傳播的_____（選填“快”或“慢”）．

次聲波 快 【解析】地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、劇烈的爆炸中常伴隨有次聲波的產(chǎn)生，頻率低，人耳聽不到，所以地震時(shí)產(chǎn)生的聲波屬于次聲波； 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，傳播速度在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢，所以這種聲波在水中傳播的速度比在空氣中傳播的快。 故答案為： (1). 次聲波 (2). 快

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 題型：單選題

哈爾濱的冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是( )。

A. 冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小

B. 戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”

C. 水蒸氣在樹枝上升華成冰晶，形成霧凇

D. 屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐

A 【解析】在冬天里，冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小，是因?yàn)楸诙鞎?huì)發(fā)生升華現(xiàn)象，A說法正確； 戴眼鏡的人從室外走到室內(nèi)，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”，B說法不正確；水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶，形成霧凇，C說法錯(cuò)誤；屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錐，D說法錯(cuò)誤；答案選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案