【題目】【2016寧波卷】甲車兩側(cè)遠(yuǎn)光燈的規(guī)格均為“12V 60W”,供電的蓄電池電壓為12V,最大容量為60Ah。某天晚上,該車熄火時忘記關(guān)閉遠(yuǎn)光燈,則車上蓄電池最多能供兩個遠(yuǎn)光燈正常工作 h.由于蓄電池的電能耗盡,甲車無法啟動,需要借用乙車的蓄電池“搭電”啟動,如圖所示!按铍姟睍r,先用電線將甲車蓄電池的正極與乙車蓄電池的 極相連,再將另兩個電極用電線連通(如果誤接,蓄電池會被短路)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓一個凸透鏡正對太陽光,在距透鏡5cm處得到一個最小最亮的光斑.若將一個物體放在此透鏡前7cm處,經(jīng)這個凸透鏡所成的像是( )
A.縮小的實像 B.放大的實像 C.縮小的虛像 D.放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實驗室能提供的實驗器材有:
A.待測小燈泡L(其正常工作時的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則:
(1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。
(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來說將它們接入電路后,對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選__________(選填“甲”或“乙”)。
(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線已連接)。
(4)在實驗中,某同學(xué)設(shè)計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗名稱 | 用“伏安法”測量小燈泡的電阻 | ||
實驗?zāi)康?/span> | 練習(xí)使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻 | ||
實驗步驟] | a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。 | ||
b、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V,然后,測量從額定電壓開始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實驗記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.2 | 7.5 | |
1.0 | 0.15 | 6.7 |
①將實驗步驟中的空格填寫完整。
②從實驗記錄中可以看出,存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是__________。
③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為_____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果把“1.32kg”轉(zhuǎn)換成用“g”作單位,下列換算過程正確的是( )
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g
B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g
D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.
(1)在實驗中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的.
(2)圖中兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
(3)在物理學(xué)中,用來表示壓力的作用效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川自貢卷】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實驗時所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問題是( )
A.測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B.測小燈泡的實際電功率
C.測小燈泡消耗的電能 D.測小燈泡產(chǎn)生的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,實驗器材如圖所示,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。
(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示。由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ;該小燈泡的額定功率是 W。
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
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