如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動(dòng)滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是
A. 繩子自由端拉力的功率是70W
B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%
C. 提升重物的過程中所做的額外功是400J
D. 提升的重物變成400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)試卷2 題型:填空題
用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇_______液體。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級(jí)上冊(cè)人教版物理 第十三章單元測(cè)試卷 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 0℃的冰沒有內(nèi)能
C. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高
D. 對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
使人類能直接觀察到原子的顯微鏡是( )
A. 生物顯微鏡 B. 高倍光學(xué)顯微鏡
C. 普通電子顯微鏡 D. 透射電子顯微鏡
故
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之機(jī)械功和機(jī)械能 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_____(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=_____(保留3位有效數(shù)字).
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之機(jī)械功和機(jī)械能 題型:選擇題
如圖所示,使用滑輪組提升重物時(shí),能提高機(jī)械效率的是(忽略繩重和摩擦)( )
A.改變繞繩方式
B.減小動(dòng)滑輪的質(zhì)量
C.減小提升重物的高度
D.減小被提升物的質(zhì)量
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之機(jī)械功和機(jī)械能 題型:選擇題
能量的形式多種多樣且可以相互轉(zhuǎn)化。下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之運(yùn)動(dòng)和力 題型:選擇題
質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時(shí)同地沿相同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.甲車的慣性運(yùn)動(dòng)大 B.乙車的速度大
C.前4s內(nèi)兩車相距為40m D.甲車的動(dòng)能大
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科目:初中物理 來源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期五一物理練習(xí)題 題型:選擇題
一根長(zhǎng)8cm的彈簧,當(dāng)所受拉力8N時(shí),長(zhǎng)度變?yōu)?2cm,當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是( )
A. 10N B. 12N C. 14N D. 20N
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