如圖所示，天平所測杯子和液體的總質(zhì)量為__________g。
37.4

試題分析：天平稱量讀數(shù)時，將右盤中各砝碼上標注的質(zhì)量數(shù)相加再加上游碼對應(yīng)的刻度值即為所測物體的質(zhì)量。圖所示天平所測杯子和液體的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2.4g=37.4g.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液態(tài)物質(zhì)，沒有固定的______，但有一定的______；氣態(tài)物質(zhì)既沒有固定的______，也沒有一定的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

考場內(nèi)小明信心十足，因為他在學習中使用了許多好方法，對知識掌握得很好，下面是他利用對比法進行實驗探究的部分過程．請你在空格內(nèi)替小明同學填上合適的內(nèi)容．
（1）用天平和量筒測量某新型合金的密度．
調(diào)平
如圖為天平放在水平桌面上，指針所在分度盤的位置，這時應(yīng)向　  　（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
過程
某次測量，天平右盤中砝碼及游碼在標尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示，據(jù)此可知合金的密度是  　kg/m3．
討論
實驗中多次測量合金密度并求平均值是為了　     　．

（2）探究杠桿的平衡條件
調(diào)平
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
過程
圖示為某次測量力臂的示意圖，這時動力臂l2是　     　cm．

討論
實驗中多次改變動力F1和動力臂l1的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是     　（填下列選項的番號）．
A．使結(jié)論具有普遍性   B．找出杠桿的平衡條件     C．求平均值．
（3）天平測量質(zhì)量時利用了杠桿原理，該原理的字母表達式為　     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要測量一枚郵票的質(zhì)量，下列測量方法中正確的是
A．把一枚郵票直接放在天平左盤里測量
B．測量一枚郵票和一塊鐵塊的質(zhì)量，然后再減去鐵塊的質(zhì)量
C．測量100枚相同郵票的質(zhì)量，然后除以100
D．無法測量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在國際單位制中，質(zhì)量的單位是
A．千克B．牛頓C．焦耳D．瓦特

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向      （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為   g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體的質(zhì)量最接近2×106mg的是（  ）
A．一個蘋果B．一張課桌C．一本物理書D．一只公雞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，小佳同學用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，通過多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤中線的左邊，如圖所示，這時應(yīng)該
A．把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動游碼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列的動物中，質(zhì)量可能是2kg的是(     )：
A．一只老母雞　B．一只老鼠
C．一匹馬　D．一只麻雀

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