人們常說“鐵比木頭重”，這句話的實際意義是，與木塊相比鐵塊具有更大的

A．長度 B．質(zhì)量 C．密度 D．體積

C 【解析】 試題分析：鐵比木頭重，是指相同體積的鐵比木頭重，與木塊相比鐵的密度大，故選Ｃ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第18章電功率單元測試試卷 題型：單選題

某理物興趣小組的同學(xué)用幾個完全相同的燈泡，設(shè)計如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. B. C. D.

B 【解析】甲圖中兩個電阻串聯(lián)，總電阻等于各分電阻之和，即總電阻越串越大，大于任何一個分電阻；丙圖中兩個電阻并聯(lián)時，總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，即總電阻越并越小，小于任何一個分電阻，所以R甲＞R乙＞R丙，又因為電源的電壓相同且恒定不變，所以由P=U2/R知道，P甲＜P乙＜P丙，故選B。

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科目：初中物理 來源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（ ）

A. 足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲

B. 居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲

C. 歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲

D. 車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲

B 【解析】從物理學(xué)的角度看，噪聲來源于雜亂無章的不規(guī)則振動。從環(huán)境保護的角度看，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。 足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲不屬于噪聲。 居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲，干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作，所以是噪聲，故B符合題意為答案。 歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲，是在特殊的環(huán)境里規(guī)則的振動，不屬于噪聲。 車站里，提醒旅客檢票...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)2 題型：單選題

一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的(　　)

A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 長度 D. 密度

D 【解析】試題分析：質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，鉛筆芯用去一半后，質(zhì)量會減小一半；故A錯誤； 體積表示物體所占據(jù)的空間，鉛筆芯用去一半后，體積會減小一半；故B錯誤；一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，其長度也減小一半；故C錯誤；密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的體積、質(zhì)量無關(guān)；鉛筆芯用去一半后，密度保持不變；故D正確．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)2 題型：單選題

鋁的密度是2．7×103kg/m3，它的意思是（ ）

A．每立方米的鋁密度是2．7×103kg/m3

B．每立方米的鋁質(zhì)量是2．7×103kg/m3

C．每立方米的鋁質(zhì)量是2．7×103kg

D．以上都不對

C 【解析】 試題分析：體積為1m3的鋁的質(zhì)量為2．7×103kg。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

【廣東省茂名市2015年中考物理試卷】如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是__．如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，其中不容易造成接觸不良的是__．如圖丙所示，用電水壺?zé)畷r，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路__，使空氣開關(guān)跳閘．

A C 短路 【解析】試題分析：（1）用測電筆來辨別火線與零線．使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光； （2）導(dǎo)線和接線柱之間連接時，導(dǎo)線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的，并且導(dǎo)線要在接線柱上繞半圈，這樣接觸會更好； （3）空氣開關(guān)跳閘是因為電路中電流過大，家庭電路中電流過大的原因：短路和總功率過大． 【解...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

電工師傅維修電路有時需要帶電操作，如圖，以下操作不會發(fā)生觸電事故的是()

A. B. C. D.

B 【解析】家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸。A、C、D圖中都是人體的手和腳分別接觸火線和零線構(gòu)成了閉合的電路，就會有電流流過人體而觸電，B圖中由于人站在絕緣木凳上，沒有形成閉合回路，電流不會流過人體，不會觸電，故選B。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第八章神奇的壓強檢測題 題型：單選題

小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下(如圖所示)。對整個探究活動的分析正確的是( )

A. 探究的問題：大氣壓強有多大

B. 探究的假設(shè)：大氣對各個方向都有壓強

C. 探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系

D. 探究的結(jié)論：大氣向各個方向的壓強相等

B 【解析】該實驗是探究大氣壓存在的實驗，因此針對該實驗可以提出問題為大氣壓向各個方向有壓強嗎？假設(shè)：大氣向各個方向有壓強；目的是探究大氣壓向各個方向是否有壓強；結(jié)論：大氣壓向各個方向有壓強；因此只有B選項符合要求． 故選：B．

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科目：初中物理 來源：湖南邵陽市城區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期物理期末試卷 題型：單選題

在研究“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時，小明將如圖所示的 三根鎳鉻合金線（ab與ef長度相同，ab與cd粗細橫截面積相同）分別接入電路中，則小明利用該實驗裝置不能探究的是（ ）

A. 導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B. 導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

C. 導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 D. 導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系

B 【解析】由導(dǎo)體電阻的影響因素可知，電阻的大小與四個因素有關(guān)，因此要探究導(dǎo)體電阻的大小與影響因素的關(guān)系，需要用到控制變量法；因為題中給的都是同種材料的電阻絲所以不能用來探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案