李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( )
A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì),換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)
【答案】分析:本題考查對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),題中說電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn),即偏轉(zhuǎn)了,但幅度不大,也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流,只是感應(yīng)電流很小.
解答:解:A、題中實(shí)驗(yàn)只有一根導(dǎo)體在切割磁感線運(yùn)動(dòng),很少,電流表也不是靈敏電流表,實(shí)驗(yàn)的過程是正確的,所以產(chǎn)生的電流很小,使電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度很少,故A正確;
B、感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細(xì)影響的,故B不正確;
C、題中向右運(yùn)動(dòng)可以切割磁感線,但電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn),改為向左運(yùn)動(dòng),只是改變了感應(yīng)電流的方向,而不改電流大小,所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯,故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體改為上下運(yùn)動(dòng),是不切割磁感線的,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問題,而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問題,實(shí)驗(yàn)中加快導(dǎo)體切割速度、增強(qiáng)磁場、把導(dǎo)體繞成線圈,多匝同時(shí)切割等,這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( 。

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年浙江省寧波十五中八年級(jí)(下)段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( )
A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì),換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( )
A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì),換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2010年外國語學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( )
A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì),換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理模擬試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是 ( )
A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì),換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D.a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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