【題目】“十一”假期期間小明駕車外出旅游，經(jīng)過如圖甲所示的交通標志牌時，小明看到汽車的速度表如圖乙所示．

（1）此時汽車的速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明從此處到上橋至少需要用多少分鐘？

【答案】
（1）解：由速度表可知，此時汽車的速度為，

v=90km/h=90× =25m/s，合25m/s


（2）解：由標志牌可知，

“上海21km”的含義是指從交通標志牌到上海的距離為21km，

“60”的含義為這段公路汽車的行駛速度不能超過60km/h；

由v= 可得，從標志牌到上海的時間：

t= = = h= =21min


【解析】知道標志牌的含義，由標志牌求出標志牌到上海的距離s；由速度計讀出車的速度v，由t= 求出時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。

（1）如圖1，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，使水和酒精充分混合，混合后與混合前相比，總體積變小了，說明__________。

（2）圖2是________現(xiàn)象，說明___________________。圖3是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗說明___________。

（3）如圖4，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到______________，說明了________________。固體和液體很難被壓縮說明______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，[水蒸氣的溫度降低凝成小水滴]或[凝成小冰晶]，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，[小冰晶又變成小水滴]，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
（1）請依次寫出上文用“[]”括起來的文字涉及到的物態(tài)變化的名稱、、；
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學習小組成員為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在制管廠找到一根長153m的直鐵管．一位同學在鐵管一端敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學在鐵管的另一端聽聲并計時（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵管子的傳播速度為1500m/s）．
（1）聲音在鐵中傳播，從鐵管一端傳到另一端需要多少秒？
（2）聲音在兩種介質(zhì)中傳播時，聲音傳到達聽音者的時間間隔小于0.1s時，人只能聽到一次敲擊聲．此實驗中，在鐵管另一端的同學能聽到幾次敲擊聲？（請通過計算，加以說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 我們能看到月亮是因為太陽光在月亮的表面發(fā)生了鏡面反射

B. 利用紅、綠、藍三種色光可以混合成白光

C. 光在水中的傳播速度小于光在真空中傳播的速度

D. 日食、月食現(xiàn)象可以用光的直線傳播來解釋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因為不同種類的樂器各自具有獨特的（）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究和推理都是科學探究的基本方法，比如，科學猜想往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關。

推理性結論：一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。

推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的___________有關。

推理性結論____________________；

推理依據(jù)_____________________。

（2）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題，同學們也來嘗試一下：

如圖所示，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）杯中的水量相同．根據(jù)問題（1）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①______杯中水的內(nèi)能最大，因為____________________。

②______兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像”的實驗裝置如圖．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 ．
（2）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，均不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是像，
（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板．像的大小會（選填“變大“、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）； 則A點的動能 B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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