如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān) S0 滑動(dòng)變阻器 R 的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．閉合開(kāi)關(guān) S，若甲、乙均為電壓表，則兩表示數(shù)均變小

B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān) S，若甲、乙均為電流表，則兩表示數(shù)均變大

C．閉合開(kāi)關(guān) S，若甲、乙均為電壓表，則甲示數(shù)不變，乙示數(shù)變大

D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān) S，若甲、乙均為電流表，則乙示數(shù)不變，甲示數(shù)變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“暴走”是一種快速的徒步運(yùn)動(dòng)方式。觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn)，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動(dòng)力。已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg。

（1）請(qǐng)畫出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1。

（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是 N。

（3）人向前走一步的過(guò)程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了 J的功。

（4）通過(guò)查閱資料：人以不同方式徒步運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示。請(qǐng)你從能量角度分析“暴走”能健身的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理 題型：選擇題

如圖9所示，下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：小燈泡（額 定電壓為 2.5V）、電流表(0～0.6 A 0～3 A)、電壓表(0～3 V 0～15 V)、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干 電池、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。下圖為該小組連接的實(shí)物圖。

（1）請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤。

① ②

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示，電流表示數(shù)為 _A，則小燈泡電阻為 Ω。（計(jì)算結(jié)果 保留一位小數(shù)）

（3）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值，并計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數(shù)據(jù)處理表格如下所示，其中有一處是不恰當(dāng)?shù)?這一處是 ，原因是 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/V

電流/I

電阻/Ω

平均電阻/Ω

1

1.0

0.17

5.9

7.7

2

1.4

0.18

7.8

3

1.8

0.22

8.2

4

2.0

0.23

8.7

（4）該小組又利用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為 V，若此時(shí)電流表示數(shù)為 0.25A，則小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為倡導(dǎo)低碳出行，東營(yíng)市投放了大量的共享單車，如圖所示。共享單車的設(shè)計(jì)應(yīng)用到許多物理學(xué)知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是

A．車座設(shè)計(jì)的面積較大可以增大壓強(qiáng)

B．輪胎表面設(shè)計(jì)凹凸不平的花紋可以減小摩擦

C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用

D．剎車手閘是費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是 。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn) 。

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)。若在C處逐漸改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①②③。則拉力的變化情況是（ ）

A.先變小后變大 B.先變大后變小 C.逐漸變大 D.逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì).

(1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向 ，大小 ；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車仍靜止，此時(shí)F3 F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F5 F6．

(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問(wèn)題？

(3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系如何？還能看出小車受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣？

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