【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是(  )

A.凝重的“霜”的形成是放熱過程,是凝固現(xiàn)象

B.晶瑩的“露”的形成是放熱過程,是液化現(xiàn)象

C.飄渺的“霧”的形成是吸熱過程,是汽化現(xiàn)象

D.潔白的“雪”的形是成是吸熱過程,是凝華現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

A.霜為固態(tài),它是由空氣中的水蒸氣直接變化形成的,此為凝華現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;

B.晶瑩的“露”的形成是放熱過程,是液化現(xiàn)象,故B正確;

C.飄渺的“霧”的形成是放熱過程,是液化現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;

D.潔白的“雪”的形是成是放熱過程,是凝華現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是 ______

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0= ______ cm

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____

③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答:應(yīng)對(duì) ______ (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.

④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答: ______

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù): ______

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【題目】如圖所示,火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,這是通過的方式改變了物體的內(nèi)能,與汽油機(jī)工作過程的沖程原理相同.

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【題目】下列各組物質(zhì),通常情況下都屬于導(dǎo)體的是(  )

A.人體、橡皮B.大地、油C.金屬、陶瓷D.鹽水、大地

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【題目】下列做法符合安全用電常識(shí)的是( 。

A.在電線上晾曬衣服

B.用鋼絲代替保險(xiǎn)絲

C.電器失火時(shí)先切斷電源

D.用濕布擦拭電器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)的裝置.下列說法正確的是(

A. 觀察每次入射光線與反射光線的位置,可說明它們分居法線兩側(cè)

B. 入射角為時(shí),看不到反射光線,說明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象

C. 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

D. 改變板EF與平面鏡的夾角,可研究反射光線與入射光線是否共面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為解決城市交通擁堵、降低機(jī)動(dòng)車排放帶來的環(huán)境污染,贛州市自去年年底正式推出了互聯(lián)網(wǎng)自行車租賃系統(tǒng).質(zhì)量為55kg的安琪騎車如圖所示,自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:求:

車架材料

合金

車架體積/cm3

1200

車架質(zhì)量/kg

6

整車質(zhì)量/kg

15

單輪觸地面積/cm2

7


(1)求車架材料的密度;
(2)計(jì)算安琪勻速騎行時(shí)自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若安琪18min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.此路段所受阻力為總重力的0.02倍,求安琪完成此路段的過程動(dòng)力所做的功.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前,5G標(biāo)準(zhǔn)的第二版本已經(jīng)啟動(dòng),優(yōu)化方向重點(diǎn)在5G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景的增強(qiáng),今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)5G系統(tǒng)的商用。最近,小明的父親買了一部5G手機(jī),有關(guān)資料介紹這種手機(jī)的輻射很小。據(jù)你所知,手機(jī)的輻射其實(shí)是一種( 。

A.超聲波B.紅外線C.電磁波D.核輻射

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【題目】學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長時(shí)間沒有壞,而這兩盞燈比原來用一盞時(shí)還要暗,由此:
(1)同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?
(2)電工小段這樣做能否省電?理由是什么?

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