用電壓表和電流表測(cè)額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,現(xiàn)已測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表中,同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34
亮度 逐  漸  增  加
按題目要求完成:
(1)在圖中的兩個(gè)圓圈中填上電流表和電壓表的符號(hào).
(2)小燈泡的額定功率是______W.
(3)小燈泡的亮暗由小燈泡的______決定.
(4)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外,你還能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是:______.
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(1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)由表知:燈泡額定電壓3.8V對(duì)應(yīng)的電流是0.31A,
燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.31A=1.178W;
故答案為:1.178.
(3)由表知,隨燈泡電壓U的增大,流過(guò)燈泡的電流I增大,燈泡逐漸變亮,燈泡的實(shí)際功率P=UI增大;
由此可見(jiàn):小燈泡的亮暗由小燈泡的實(shí)際功率決定;
故答案為:實(shí)際功率.
(4)由表知,隨電壓U增大,燈泡電阻R=
U
I
增大,因此根據(jù)表格數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn):燈泡電阻隨電壓的升高而增大.
故答案為:燈泡電阻隨電壓的升高而增大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω左右,電源為6V且不變.

(1)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
A
A
(填寫“A”或“B”)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況
B、C、E
B、C、E
.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路 
B.小燈泡的燈絲斷了  
C.小燈泡的燈座接觸不良 
 D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反  
E.滑片放在最小值處
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖乙所示,則燈泡的額定功率為
1.064
1.064
W.
(4)小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到下面的問(wèn)題,請(qǐng)你為她解決問(wèn)題:
問(wèn)題:電壓表的15V的量程壞了,不增加其它器材,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式
簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟:表達(dá)式:P=
3.8I
3.8I

(用步驟里的物理量表達(dá))
(5)在實(shí)驗(yàn)中相互診斷出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助.請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái),對(duì)下面的問(wèn)題進(jìn)行診斷.(指出錯(cuò)誤,或說(shuō)明錯(cuò)誤的原因)
病癥一:測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)有不妥之處.
病癥二:連接電路后閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖丁所示的非正常情況.
次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W
病癥一診斷 病癥二診斷
小燈泡電功率的平均值P是沒(méi)有意義的
小燈泡電功率的平均值P是沒(méi)有意義的
電壓表的指針偏向最左端是正負(fù)接線柱接反了;
電流表的指針偏向最右端是選用的量程過(guò)小
電壓表的指針偏向最左端是正負(fù)接線柱接反了;
電流表的指針偏向最右端是選用的量程過(guò)小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣;
(1)至少用
3
3
節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)做電源.
(2)若閉合開(kāi)關(guān)后,欲測(cè)小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2.5V,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使滑動(dòng)變阻器接入電路那部分電阻變
(選填“大”或“小”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得三組小數(shù)據(jù)如下,其中第三組數(shù)據(jù)的電流表讀數(shù)如下表所示,請(qǐng)把該數(shù)據(jù)讀出,并記錄在下表中請(qǐng)計(jì)算出小燈泡的額定功率P=
0.95W
0.95W

(4)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不慎將電壓表和電流表互換位置,則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
不亮
不亮
.(選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、或“燒毀”)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表讀數(shù) 電流表讀數(shù)
1 3.0 0.19
2 3.8 0.25
3 4.2  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω左右,電源為6V且不變.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程);
(2)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
A
A
(填寫“A”或“B”)
(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況
BC
BC
.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了  C.小燈泡的燈座接觸不良  D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反  E.滑片放在最小值處.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖2所示,則燈泡的額定功率為
1.064
1.064
W.
(5)小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到下面的問(wèn)題,請(qǐng)你為她解決問(wèn)題:
問(wèn)題一:電壓表的15V的量程壞了,不增加其它器材,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式.
步驟:
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路;②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù)I;③整理實(shí)驗(yàn)器材,燈泡功率P=UI=3.8I.
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路;②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù)I;③整理實(shí)驗(yàn)器材,燈泡功率P=UI=3.8I.

表達(dá)式:P=
3.8I
3.8I
.(用步驟里的物理量表達(dá))
問(wèn)題二:電流表壞了,給你一個(gè)已知電阻R0,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式.
步驟:
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,電壓表與燈泡并聯(lián);②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V;然后保持滑片位置不變,把電壓表與定值電阻并聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端電壓U;③整理實(shí)驗(yàn)器材,通過(guò)定值電阻的電流I=
U
R0
,燈泡功率P=ULI=
3.8U
R0
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,電壓表與燈泡并聯(lián);②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V;然后保持滑片位置不變,把電壓表與定值電阻并聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端電壓U;③整理實(shí)驗(yàn)器材,通過(guò)定值電阻的電流I=
U
R0
,燈泡功率P=ULI=
3.8U
R0

表達(dá)式:P=
3.8U
R0
3.8U
R0
.(用步驟里的物理量表達(dá))
(6)在實(shí)驗(yàn)相互診斷出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助.請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái),對(duì)下面的問(wèn)題進(jìn)行診斷.(指出錯(cuò)誤,或說(shuō)明錯(cuò)誤的原因)
病癥一:測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)有不妥之處.
病癥二:連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的非正常情況.
次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59
W
病癥一診斷 病癥二診斷

求不同電壓下功率的平均值沒(méi)有實(shí)際意義
求不同電壓下功率的平均值沒(méi)有實(shí)際意義

電壓表正負(fù)接線柱接反了,所選電流表量程太小
電壓表正負(fù)接線柱接反了,所選電流表量程太小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣;
(1)至少用______節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)做電源.
(2)若閉合開(kāi)關(guān)后,欲測(cè)小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2.5V,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使滑動(dòng)變阻器接入電路那部分電阻變______(選填“大”或“小”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得三組小數(shù)據(jù)如下,其中第三組數(shù)據(jù)的電流表讀數(shù)如下表所示,請(qǐng)把該數(shù)據(jù)讀出,并記錄在下表中請(qǐng)計(jì)算出小燈泡的額定功率P=______.
(4)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不慎將電壓表和電流表互換位置,則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.(選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、或“燒毀”)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表讀數(shù) 電流表讀數(shù)
1 3.0 0.19
2 3.8 0.25
3 4.2  
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市高港中學(xué)九年級(jí)(下)月考物理試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω左右,電源為6V且不變.

(1)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫“A”或“B”)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況______.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡的燈絲斷了  
C.小燈泡的燈座接觸不良 
 D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反  
E.滑片放在最小值處
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖乙所示,則燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
(4)小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到下面的問(wèn)題,請(qǐng)你為她解決問(wèn)題:
問(wèn)題:電壓表的15V的量程壞了,不增加其它器材,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式
簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟:表達(dá)式:P=______.
(用步驟里的物理量表達(dá))
(5)在實(shí)驗(yàn)中相互診斷出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助.請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái),對(duì)下面的問(wèn)題進(jìn)行診斷.(指出錯(cuò)誤,或說(shuō)明錯(cuò)誤的原因)
病癥一:測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)有不妥之處.
病癥二:連接電路后閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖丁所示的非正常情況.
次數(shù)U/VI/AP/W
12.000.160.32
22.500.250.63
33.000.270.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W
病癥一診斷病癥二診斷
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