1．如圖所示兩燈規(guī)格完全相同，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.24A，則電流表A2的示數(shù)為0.48A，若通電一段時(shí)間后，兩表示數(shù)變?yōu)橄嗟�，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是L1斷路．

分析 由電路圖可知，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)L2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電流表A2的示數(shù)；根據(jù)電流表在電路中的特征進(jìn)行判斷．

解答 解：由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)L2支路的電流，
則通過(guò)燈L2的電流I2=0.24A，
因兩燈規(guī)格完全相同，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，電流表A2的示數(shù)為I=0.24A+0.24A=0.48A；
若通電一段時(shí)間后，兩表示數(shù)變?yōu)橄嗟�，說(shuō)明燈兩電流表都測(cè)量同一燈泡電流，則L1斷路，L2支路不受影響．
故答案為：0.48；L1斷路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路連接方式的判斷和電流表所測(cè)電路元件的辨別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在做用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①整理實(shí)驗(yàn)器材；
②從液體中取出溫度計(jì)，并讀取讀數(shù)；
③將溫度計(jì)放入被測(cè)液體中，讓溫度計(jì)的玻璃泡與盛液體的容器底部充分接觸幾分鐘；
④記下液體的溫度；
⑤用手掌觸摸容器外側(cè)，估測(cè)一下液體的溫度，并選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)．
（1）指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤：讀數(shù)時(shí)將溫度計(jì)取出讀數(shù)，將溫度計(jì)的玻璃泡與盛液體的容器底接觸．
（2）將①～⑤按正確的順序排列為：⑤③②④①．
（3）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為39℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變 （填“變大”“變小”或“不變”）．水在沸騰的過(guò)程中，上升的氣泡在水面破裂開(kāi)來(lái)，主要釋放氣泡中的水蒸氣．（“水蒸氣”或“空氣”）
（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗嫔戏綒鈮航档�，沸點(diǎn)降低，水又重新達(dá)到沸點(diǎn)．
（4）小明用燒杯做沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水持續(xù)沸騰時(shí)，水面“白氣”的形成經(jīng)歷了先汽化后液化的過(guò)程（填物態(tài)變化名稱(chēng)），如果突然停止加熱，水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)多（“多”或“少”）一些．白氣是小水珠（“水蒸氣”或“小水珠”）  
（5）如圖丙所示給燒杯中水不斷加熱，燒杯中的水能沸騰嗎？能，加了蓋試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)嗎？不能（兩空均填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．小剛家原來(lái)用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg．她家現(xiàn)選用了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．
（1）若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將初溫20℃質(zhì)量為100kg的水加熱溫度升高到60℃，這些水吸收的熱量為多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg）
（3）請(qǐng)你說(shuō)出使用太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)缺點(diǎn)各一點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、d兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，若電路中只有一處故障，則下列做法能使電路中有燈亮的是（　　）
A．用導(dǎo)線連接b、c兩點(diǎn)B．用導(dǎo)線連接a、b兩點(diǎn)
C．用導(dǎo)線連接b、d兩點(diǎn)D．用導(dǎo)線連接a、c兩點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究影響物體的重力勢(shì)能因素的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想重力勢(shì)能可能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān)：
（1）小明要完成探究，需要找數(shù)個(gè)質(zhì)量不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小明找來(lái)A、B、C三個(gè)物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)比較釘子扎入沙中的深度來(lái)比較物體重力勢(shì)能的大�。�
a．比較圖甲和丙，可以得出的初步結(jié)論是高度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大（A、C是體積不等的實(shí)心鐵塊）．
b．由圖中現(xiàn)象能選填“能”、“不能”）比較B、C兩個(gè)物體的重力勢(shì)能，理由是B、C將釘子被扎入沙中深度相同，對(duì)釘子做的功相同，說(shuō)明它們具有的勢(shì)能相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某電阻器，當(dāng)兩端加10V電壓時(shí)．通過(guò)的電流是2A．通電半分鐘耗電600J，若將它接入5V電路中，其功率為5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個(gè)接線柱上，僅導(dǎo)致燈L1熄滅的是（　�。�
A．g和bB．a和dC．a和cD．g和d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
 時(shí)間/min 02  4 6 8 1012 14  16 1820 
溫度/℃ 5055 60  65 70 85 90 95 98 98 98
（1）此時(shí)水的沸點(diǎn)約為是98℃．
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)完成溫度和時(shí)間關(guān)系圖象；
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)出一條液體沸騰的特點(diǎn)：繼續(xù)吸收熱量（或溫度保持不變）．

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