某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”而設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn).A、B兩個(gè)相同的燒瓶里裝有相同的煤油.
(1)將銅絲A和鎳鉻合金絲B串聯(lián),其目的是______.
(2)這位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出:電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大.另一位同學(xué)指出他的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整:______.
(3)已知 RB>RA,通電一段時(shí)間后,燒瓶______中的溫度上升較高.
(4)若保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系(寫出一種).

【答案】分析:為探究熱量與電阻的關(guān)系應(yīng)控制變量,保證電流相等,才能探究熱量與電阻的關(guān)系;同時(shí)在總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),應(yīng)說明所控制的變量;由焦耳定律可得,相同電流下,電阻越大發(fā)熱量越多,則燒瓶的溫度上升較高;由焦耳定律可得決定熱量的因素.
解答:解:(1)由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可得,兩金屬絲串聯(lián),可保證通過兩金屬絲的電流相等,即保證電流相等;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是控制電流相等得出的結(jié)論,故在得出結(jié)論時(shí)應(yīng)說時(shí)通過導(dǎo)體的電流相同,故應(yīng)為:通過導(dǎo)體的電流相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大;
(3)由焦耳定律Q=I2Rt可得,RB>RA則相同時(shí)間B燒瓶中發(fā)熱量要多,即燒瓶B中的煤油溫度上升較高;
(4)由Q=I2Rt=t可得,在電壓一定時(shí),導(dǎo)體的發(fā)熱量與通電時(shí)間、導(dǎo)體的電阻有關(guān),故可回答,通電時(shí)間或?qū)w電阻.
故答案為:(1)保證電流相等;
(2)通過導(dǎo)體的電流相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大;
(3)B;
(4)通電時(shí)間.
點(diǎn)評(píng):本題考查焦耳定律的實(shí)驗(yàn)原理,要注意近幾年中考中實(shí)驗(yàn)試題的新方向,實(shí)驗(yàn)題多考查學(xué)生的創(chuàng)新及探究能力,要注意將所學(xué)物理知識(shí)活學(xué)活用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”而設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn).A、B兩個(gè)相同的燒瓶里裝有相同的煤油.
(1)將銅絲A和鎳鉻合金絲B串聯(lián),其目的是
保證電流相等
保證電流相等

(2)這位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出:電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大.另一位同學(xué)指出他的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整:
通過導(dǎo)體的電流相同時(shí)
通過導(dǎo)體的電流相同時(shí)

(3)已知 RB>RA,通電一段時(shí)間后,燒瓶
B
B
中的溫度上升較高.
(4)若保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時(shí)間
通電時(shí)間
的關(guān)系(寫出一種).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與什么有關(guān)”,AB是導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向,F(xiàn)代表導(dǎo)線所受的力.
(1)由實(shí)驗(yàn)(a)(b)可得的結(jié)論是
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)

(2)由實(shí)驗(yàn)(a)(c)可得的結(jié)論是
通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)可知,通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與
電流方向
電流方向
磁場方向
磁場方向
有關(guān).

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科目:初中物理 來源:廣西壯族自治區(qū)模擬題 題型:探究題

某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”而設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)。A、B兩個(gè)相同的燒瓶里裝有相同的煤油。
 (1)將銅絲A 和鎳鉻合金絲B串聯(lián),其目的是                                                           。
 (2)這位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出:電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大。另一位同學(xué)指出他的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整:_________________________。
 (3) 已知RB>RA,通電一段時(shí)間后,燒瓶________中的溫度上升較高。
 (4)若保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與               的關(guān)系(寫出一種)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”而設(shè)計(jì)如圖6的實(shí)驗(yàn)。A、B兩個(gè)相同的燒瓶里裝有相同的煤油。

 (1) 將銅絲 A 和鎳鉻合金絲 B 串聯(lián),其目的是_________   _____

圖6

 
____________________                       __。

 (2) 這位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出:電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率則越大。另一位同學(xué)指出他的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整:_________________________。

 (3) 已知 RB > RA,通電一段時(shí)間后,燒瓶________中的溫度上升較高。

 (4) 若保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____    

_                         __的關(guān)系(寫出一種)。

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