如圖3所示情景中，與其對應(yīng)的物理知識正確的是

A．如果兩側(cè)各去掉一個B.磁場對通電導(dǎo)體  C.靜止木塊對斜面的    D.電冰箱的金屬外殼

鉤碼，杠桿左端會下沉    有力的作用      壓力示意圖           要接地       

圖3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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 小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的四個實驗情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是  

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衛(wèi)星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的，電磁波在真空中的傳播速度約為___________m/s。

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小陽在通過實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，請你分析表中的數(shù)據(jù)，歸納并寫出電功率P與電阻R的關(guān)系式：                   。

R/Ω

2

4

6

8

10

12

P/W

18

9

6

4.5

3.6

3

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如圖18所示是一電熱毯電路的示意圖，R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的定值電阻，S是溫控開關(guān)，開關(guān)上標(biāo)有“高（溫）、低（溫）、關(guān)”的字樣。已知電熱毯高溫檔的功率為110W。（忽略溫度對電阻的影響，電源兩端電壓不變）

（1）要使電熱毯處于高溫檔，則開關(guān)S的動觸片應(yīng)置于a、b、c哪個觸點？

（2）若電熱毯處于高溫檔，每天正常工作5h，則一個月（按30天算）消耗多少千瓦時的電能？

（3）若R的阻值為660Ω，當(dāng)電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)時，R0的實際功率是多少？

 


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如圖7是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為        能，且風(fēng)能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是        。

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圖13是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個量程。

（1） 在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；

（2） 連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是 。

（3） 排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1

2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是 （答出一個原因即可）。

（4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了 ；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 。

A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在 B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

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如圖13所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿

（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像.

（2）若桿在2s內(nèi)右移1m，桿移動的速度是_____m/s.桿的像相對鏡向右還是向左移動？_____________移動時，桿的像大小會變大，變小還是不變？_______________

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下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是

A. 火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣                B. 坦克裝有寬大的履帶

C. 醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液                  D. 用吸管將杯中飲料吸入口中

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