【題目】下表是昆明到貴陽(yáng)的某次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表，列車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，求由曲靖到安順這段路程的平均速度是多少km/h?

站次

車(chē)站

到時(shí)

發(fā)時(shí)

停留時(shí)間

里程

1

昆明

始發(fā)站

21：04

．．

0公里

2

曲靖

22：37

22：41

4分鐘

157公里

3

宜威

00：07

00：13

6分鐘

258公里

4

六盤(pán)水

03：25

03：35

10分鐘

389公里

5

安順

05：41

05：44

3分鐘

542公里

6

貴陽(yáng)

07：02

07：12

10分鐘

638公里

【答案】55km/h

【解析】

由列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表可知，火車(chē)由曲靖到安順?biāo)玫臅r(shí)間：

t=24h+5h41min-22h41min=7h

火車(chē)由曲靖到安順的路程：

s=542km-157km=385km

火車(chē)由曲靖到安順的平均速度：

答：列車(chē)由曲靖到安順這段路程的平均速度是55km/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2018年1月12日7時(shí)18分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十六、二十七顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。運(yùn)載火箭在升空過(guò)程中，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的重力勢(shì)能_____（選填“增大”、“不變”或“減少”），_____(選填“是”或“不是”) 衛(wèi)星的動(dòng)能與勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化，火箭頭部表面溫度將會(huì)急劇升高，這是通過(guò)_____的方式改變其內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，則這時(shí)推力_____汽車(chē)受到的阻力（選填“小于”、“等于”或“大于”），推力對(duì)汽車(chē)_____（選填“做了功”或“不做功”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，兩種讀數(shù)方式中正確的是_____圖，刻度尺的分度值是_____，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm。

（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是____。若用毫米刻度尺測(cè)量，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳想用下圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；用電流表測(cè)燈泡的電流，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接電路。

（2）連接電路時(shí)的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)前滑片P應(yīng)放在 端。

（3）在實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌筋^，這是因?yàn)?/span>________________；無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡亮度都不改變，而且很暗，這是因?yàn)?/span> 。

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，故障可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的器材有: _________的杠桿、 鐵架臺(tái)、細(xì)線(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)及_____等。 實(shí)驗(yàn)前，首先把杠桿的______支在鐵架臺(tái) 上，如圖所示且保持靜止不動(dòng)，此時(shí)杠桿處于，___________狀態(tài) （選填“平衡”或“不平衡”）。接著應(yīng)該向_____________ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)___________，使杠桿在____________位置平衡其目的主要是_________________。掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡，則應(yīng)改變________________。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。該同學(xué)在學(xué)習(xí)了機(jī)械功后，認(rèn)為力×力臂的單位恰好是“�！撩�"，那么就可以將“力×力臂”的單位臺(tái)寫(xiě)成“焦"。你認(rèn)為該同學(xué)的認(rèn)識(shí)是_______的（選填“正確"或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)將焦距為10厘米的凸透鏡固定在光具座如圖所示的位置上，但其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作錯(cuò)誤，他們應(yīng)把凸透鏡和______位置對(duì)換，放置正確后，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在______。此時(shí)光屏上恰好出現(xiàn)清晰的實(shí)像，這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明_____的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”，“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）。根據(jù)光路是可逆的，若只移動(dòng)凸透鏡保持其它位置不變，則應(yīng)將凸透鏡移至標(biāo)尺上____（選填“25cm”或“35cm”）處時(shí)，能再次成清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，按要求完成下面各題：

（1）實(shí)驗(yàn)中用________ 表示壓力的作用效果.

（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖________ （填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

（4）圖丙和圖丁的壓強(qiáng)p丙________ p乙。

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