2009年7月22日上午9：30，在我國長江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中______所示的位置．（填“甲”或“乙”）
日食是月球擋住了太陽照向地球的光，月球在地球和太陽之間，所以甲是月球，乙是地球．
故答案為：乙．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年5月21日清晨，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的是下面的哪個圖片（　�。�
A．
凹面鏡采集圣火		B．
筆在水面處“折斷”
C．
水面上山的“倒影”		D．
手影游戲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
樹在水中成像
B．
手在墻上形成手影
C．
放大鏡把字放大
D．
鉛筆好像在水面處折斷了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
透過樹林的陽光		B．
鏡中的人像
C．
倒映在湖中的橋		D．
看見海面下的冰山

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一支點燃的蠟燭放在不透明的木板前，在木板上挖一個很小的圓形孔，在木板后面放一個光屏，則在光屏上呈現(xiàn)的是 （　�。�
A．圓形的光斑B．正立的蠟燭燭焰
C．倒立的蠟燭燭焰D．蠟燭的影子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）楊光同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗，請在圖1中作出蠟燭AB的像A′B′．

（2）做完實驗后，他又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖2甲所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射．此時表盤在半透明紙上所成的像是圖2乙中的哪一個？______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在開鑿大山隧道是，工程師們常常用激光束引導(dǎo)掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不偏差，這主要利用了______的原理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

北宋的沈括在《夢溪筆談》中記述了光的直線傳播和小孔成像的實驗．他首先直接觀察鳶（老鷹）在空中飛動，地面上的影子也跟著移動，移動的方向與鳶飛的方向一致．然后在紙窗上開一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，結(jié)果觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”．閱讀了上述材料后，你認為下列哪種說法是正確的是（　　）
A．沈括觀察到“鳶在空中飛動，地面上的影子也跟著移動”是小孔成像
B．“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像
C．小孔成像可用光的直線傳播解釋
D．小孔成像時像移動的方向與物移動的方向相反

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是

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同步練習(xí)冊答案