4．用壺?zé)畷r(shí)，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起，水蒸氣對(duì)外做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能．（能量名稱）

分析 水蒸氣膨脹做功，內(nèi)能減少，溫度降低，據(jù)此分析解答．

解答 解：水燒開以后，水蒸氣對(duì)壺蓋做功，把壺蓋頂起來(lái)，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低．
故答案為：內(nèi)能；機(jī)械能．

點(diǎn)評(píng) 做功可以改變物體的內(nèi)能：當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能減小；當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．（1）小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，隨著瓶?jī)?nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音變小（填“小”或“大”）；說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)；并且可以由此推論：聲音不能在真空中傳播．
（2）抽氣一段時(shí)間后小華發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成該現(xiàn)象可能原因是C
A．手機(jī)聲音的響度太大        B．手機(jī)聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣        D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較�。谑�，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度．的大小（物體不滑動(dòng)），來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖2中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大�。畬�(shí)驗(yàn)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
重心離支持面高度 低  中  高
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越高．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在下層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．夏天要使房間的氣溫降低，較為可行的方法是（　　）
A．用電風(fēng)扇吹B．打開冰箱的門
C．在地面上放一小冰塊D．在地面上灑水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做測(cè)量誤差．誤差只能想辦法減小，而不能絕對(duì)避免．即無(wú)論使用何種測(cè)量工具，采用什么測(cè)量方法，誤差總是存在的．但是，選用更精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，均可使誤差減�。ǔ２捎枚啻螠y(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一列火車以20m/s的速度通過(guò)長(zhǎng)1800m的鐵路橋，這列火車全部通過(guò)大橋需用100s時(shí)間，問(wèn)這列火車車身長(zhǎng)多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的寬度是1.40cm．秒表讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出．在這個(gè)過(guò)程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水和水蒸氣．水蒸氣把塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中，我們先保持電阻不變，得出導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系；然后保持電壓不變，得出導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體電阻的關(guān)系．這種探究方法叫做控制變量法．

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