【題目】《戰(zhàn)狼2》影片中，雇傭軍使用無(wú)人機(jī)潛入工廠，利用圖象采集和傳輸獲取了工廠里的實(shí)時(shí)情況。在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，無(wú)人機(jī)還能搜尋目標(biāo)、連續(xù)掃射，甚至攜帶了小型火箭彈，戰(zhàn)斗過(guò)程中幾乎是單方面攻擊了仍處于地面的工人。若該無(wú)人機(jī)起初在工廠上空距工廠3400m處的位置偵察工廠里的實(shí)時(shí)情況，然后無(wú)人機(jī)降落工廠用了時(shí)間50s。

（1）計(jì)算降落過(guò)程中，該無(wú)人機(jī)的平均速度為多少？

（2）若該工廠內(nèi)具備一臺(tái)超聲雷達(dá)，則可以檢測(cè)到該無(wú)人機(jī)。當(dāng)該無(wú)人機(jī)起初在工廠上空距工廠3400m處的位置偵察工廠里的實(shí)時(shí)情況時(shí)，工廠內(nèi)這臺(tái)超聲雷達(dá)從發(fā)出超聲波至接收到被該無(wú)人機(jī)反射回來(lái)的超聲波需要多少秒？（提示：聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（3）若該雷達(dá)發(fā)出的不是超聲波而是光信號(hào)，你覺(jué)得光信號(hào)有什么優(yōu)勢(shì)？

【答案】(1)68m/s (2)20s (3)利用雷達(dá)發(fā)出光信號(hào)可以更提前檢測(cè)到該無(wú)人機(jī)

【解析】

(1) 無(wú)人機(jī)的平均速度為

；

(2)由可得工廠內(nèi)的超聲雷達(dá)發(fā)出超聲波至接收到反射回來(lái)的回聲所用時(shí)間為

；

(3)由于在空氣中，光的傳播速度大于聲音的傳播速度，則利用雷達(dá)發(fā)出光信號(hào)可以更提前檢測(cè)到該無(wú)人機(jī)；

答：(1)該無(wú)人機(jī)的平均速度為68m/s；

(2)工廠內(nèi)這臺(tái)超聲雷達(dá)從發(fā)出超聲波至接收到被該無(wú)人機(jī)反射回來(lái)的超聲波需要20s；

(3)利用雷達(dá)發(fā)出光信號(hào)可以更提前檢測(cè)到該無(wú)人機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果”時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的________________來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)分析圖乙和________所示的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：受力的面積相同時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(選填“A”或“B”)。

A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span>

B．交通管理部門(mén)規(guī)定，嚴(yán)禁貨車(chē)超載

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某賓館走廊電燈的自動(dòng)控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時(shí)，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓_____，同時(shí)電磁鐵磁性______，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是_______極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）試管中加入的水和砂應(yīng)保證 （選填“體積”或“質(zhì)量”）相等。

（2）實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”）來(lái)反映的。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng)的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）應(yīng)選用顆粒_________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。

（2）圖甲是小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度與時(shí)間”圖象。由圖象可知：冰屬于_______（填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是_________°C，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是______________。

（3）在第7min時(shí)該物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)” “液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。熔化過(guò)程經(jīng)歷了______min。

（4）另一個(gè)小組采用如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為該裝置存在的不足是：________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小樂(lè)想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小樂(lè)選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫助小樂(lè)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）若閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電流表示數(shù)I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。 。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)上曾熱銷(xiāo)一種“55度杯”，稱(chēng)“能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”。為破解此中秘密，一中物理小組設(shè)計(jì)了如圖模型。設(shè)此模型杯內(nèi)膽中封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開(kāi)水，搖一搖，熱平衡后杯內(nèi)水溫迅速降至t1=_________℃；然后將杯內(nèi)水倒掉，迅速將200g室溫某液態(tài)物質(zhì)倒入該杯，搖一搖，這種液態(tài)物質(zhì)的溫度可升至44℃，則這種液態(tài)物質(zhì)的比熱容為________________J/（kg·℃）(c水=4.2×103J/(kg.℃)，忽略整個(gè)過(guò)程中內(nèi)膽及空間的熱損失)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表無(wú)示數(shù)。將一根導(dǎo)線分別并接在 bc、cd 和 de 兩點(diǎn) 時(shí)，電流表均無(wú)示數(shù)；將導(dǎo)線并接在 ab 兩點(diǎn)時(shí)，電流表有示數(shù)。由此可知電路故障可 能是

A. 開(kāi)關(guān)斷路 B. R1 電阻斷路 C. 電流表短路 D. R2 電阻斷路

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