【題目】有幾位同學(xué)拿來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,看到銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣,這幾位同學(xué)討論時(shí)說(shuō)出了以下幾種對(duì)銘牌意義的理解,你認(rèn)為正確的是( )

A. 電阻的最小值是20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1A

B. 電阻的最小值是20Ω,允許通過(guò)的最小電流是1A

C. 電阻的最大值是20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1A

D. 電阻的最大值是20Ω,允許通過(guò)的最小電流是1A

【答案】C

【解析】解:銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,含義是滑動(dòng)變阻器的接入電路的電阻范圍0﹣20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1A

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有2.5V,字樣。

(1)圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實(shí)物圖,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填‘‘AB)端,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打×并補(bǔ)畫出正確的連線。

2小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。當(dāng)他斷開開關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖所示,他測(cè)得小燈泡的額定功率將 (選填大于、小于等于)正確值。小科同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),在不對(duì)電壓表進(jìn)行校零的情況下,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,為 A,小燈泡的額定功率是 W。

3小華連好上述電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路的故障為 ;若小華用此電路去測(cè)量某未知電阻R1的阻值,若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電阻R1的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏 (選填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分別由不同物質(zhì)組成的三個(gè)實(shí)心體甲、乙、丙,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖6 所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是(

A.乙物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

B.甲物質(zhì)的密度最小

C.甲物質(zhì)的密度是丙的兩倍

D.質(zhì)量越大的物體密度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一首歌的歌詞唱道:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,這里選取的參照物是

A.地面 B.云朵 C. D.月亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是

A.用聲吶探測(cè)潛艇、魚群的位置

B.醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C.清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

D.醫(yī)生用聽診器了解病人心、肺的工作狀況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“使用托盤天平和量筒測(cè)量小金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

(2)天平平衡后,把小金屬塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是 ,直到天平再次平衡,此時(shí)測(cè)出小金屬塊質(zhì)量為 g;

(3)用細(xì)線拴好小金屬塊,放入盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小金屬塊的體積為_________cm3

(4)該小金屬塊的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了

A.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C.使聲波被多次反射形成回聲

D.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,他們的s-t圖像如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m,則(

A.甲的s-t圖一定為圖線a B.甲的s-t圖一定為圖線c

C.乙的s-t圖一定為圖線a D.乙的s-t圖可能為圖線c

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