近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法.其實(shí)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的.例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽.有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類(lèi)藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽.
(1)請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象.
(2)如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說(shuō)出其中的理由.
【答案】分析:物體的浮沉條件是:ρ<ρ,漂;ρ,懸;ρ>ρ,下沉.
解答:答:
(1)膠囊類(lèi)藥物平均密度小于水的密度,在水中會(huì)漂。霾狈脮r(shí),藥物離食道口遠(yuǎn),不容易進(jìn)入食道口,容易留在口中;而低頭服用時(shí),藥物離食道口近,所以更容易下咽;
(2)片劑類(lèi)藥物密度較大,一般大于水,在水中容易下沉.所以仰脖時(shí)藥物離食道口近,容易進(jìn)入食道.
點(diǎn)評(píng):此題以我們最熟悉的服藥過(guò)程為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)題目,充分體現(xiàn)生活處處有物理,物理規(guī)律或原理服務(wù)于生活的特點(diǎn),是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黑龍江)近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法.其實(shí)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的.例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽.有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類(lèi)藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽.
(1)請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象.
(2)如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說(shuō)出其中的理由.

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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江 題型:問(wèn)答題

近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法.其實(shí)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的.例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽.有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類(lèi)藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽.
(1)請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象.
(2)如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說(shuō)出其中的理由.

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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省中考真題 題型:問(wèn)答題

近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法.其實(shí)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的.例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽.有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類(lèi)藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽.
(1)請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象.
(2)如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說(shuō)出其中的理由

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(黑龍江省龍東地區(qū)):近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法。其實(shí)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的。例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽。有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類(lèi)藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽。

 (1)請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

 (2)如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說(shuō)出其中的理由。

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