在下列物理量中，表示物質(zhì)特性的是


  1. A.
    質(zhì)量
  2. B.
    比熱容
  3. C.
    溫度
  4. D.
    熱量
B
分析：物質(zhì)的特性指的是這種物體特有的，可以用于區(qū)別其它物質(zhì)的性質(zhì)；密度、比熱容都是物質(zhì)的特性．
解答：質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一個(gè)基本屬性，不是物質(zhì)特性；
兩種不同的物質(zhì)內(nèi)能和溫度很有可能是相等的，不是物質(zhì)的特性；
不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，是物質(zhì)的一種特性；
熱量是物體在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少，是一個(gè)過程量．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：“特性”的關(guān)鍵是在“特”上，指的是這種物質(zhì)特有的，可用于區(qū)別物質(zhì)；
此題考查的是我們對(duì)于物理性質(zhì)的了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?上海）在下列物理量中，表示物質(zhì)特性的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列物理量中，表示物質(zhì)特性的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圓圓小組同學(xué)在日常生活中觀察到一些現(xiàn)象：
A：一杯水和半杯水的質(zhì)量不同；B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質(zhì)量不同；C：一塊橡皮比半塊橡皮的質(zhì)量大；D：鐵盆比塑料盆的質(zhì)量大．
于是，他們提出了一些猜想：
（1）根據(jù)現(xiàn)象
 
，可以提出猜想一：物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（2）根據(jù)以上的其他現(xiàn)象，還可以提出猜想二：
 
．
（3）為了驗(yàn)證猜想二，可以在下列材料中選擇
 
（填序號(hào)）作為研究的材料．
a．10cm3的銅塊； b．10cm3的鋁塊；c．10cm3的鐵塊；d．20cm3的鋁塊；  e．30cm3的鋁塊
圓圓小組同學(xué)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
甲液體 乙液體 丙液體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（cm3）		 質(zhì)量
（克）		 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（cm3）		 質(zhì)量
（克）		 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（10cm3）		 質(zhì)量
（克）
1 10 18 4 10 10 7 10 8
2 20 36 5 20 20 8 20 16
3 30 54 6 30 30 9 30 24
（4）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的質(zhì)量及體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)
 

（5）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
可歸納得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．
（6）圓圓同學(xué)認(rèn)為，分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù)，即可得出第（4）問的結(jié)論，后面的六次實(shí)驗(yàn)可以省去，她的觀點(diǎn)是
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（7）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)
 
與物質(zhì)的種類有關(guān)，物理學(xué)中用物理量
 
來表示這種特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

11.電能表可測量下列物理量中的（　　 ）

A．電流　　　　 B．電壓　　　　 C．電阻　　　　　　 D．電能　

12、小明仔細(xì)觀察家中的電視機(jī)、電風(fēng)扇、白熾燈和節(jié)能燈四種電器,發(fā)現(xiàn)它們上面都標(biāo)有" 220V 40W "的字樣,若它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間,則產(chǎn)生熱量最多的是　(　　　 )

A．電視機(jī)　　　　 B．電風(fēng)扇　　　 C．白熾燈　　　　　 　 D．節(jié)能燈

13、如圖5所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電路中（　　 ）

A．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大，電路消耗的電功率將減小　　

B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，電路消耗的電功率將減小

C．電壓表示數(shù)將不變，電流表示數(shù)將增大，電路的總功率將增大

　 D．燈泡不亮，電壓表示數(shù)將增大，電路消耗的功率將增大


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