【題目】下列說法中正確的是
A. 電荷定向移動的方向是電流方向
B. 兩個輕質(zhì)小球互相吸引因為它們帶同種電荷
C. 磁懸浮列車是利用磁極間相互作用增大摩擦力
D. 小磁針能自動指南北方向是因為受到地磁場作用
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【題目】某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣﹣時間圖象,如圖(a)、(b)所示.
(1)觀察圖(a)可知,甲車在做直線運動,甲車通過0.6m的路程所用時間為s.
(2)觀察圖(b)可知,在A、B對應(yīng)的時間段內(nèi),乙車通過的路程為m.
(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度乙車的速度.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】夏天的早晨,樹葉上常常會有一些露珠,透過露珠看樹葉,葉脈會變大,而且更清晰,這是因為露珠相當(dāng)于一個“放大鏡”,這種情形下,葉脈應(yīng)位于“放大鏡”的
A. 一倍焦距以內(nèi)
B. 一倍焦距和二倍焦距之間
C. 二倍焦距處
D. 二倍焦距以外
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【題目】觀察并完成下列問題:
(1)圖為體溫計的一部分,它的示數(shù)是℃,它是根據(jù)液體原理制成的。
(2)圖電阻箱的示數(shù)是Ω。
(3)請將如圖所示元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。
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【題目】小明同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時選取了如下材料,3.6V鋰電池一枚,10Ω定值電阻一個、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)如圖甲所示的電路,用鉛筆代替導(dǎo)線在圖乙中,將電路元件連接完整,注意導(dǎo)線不要交叉.
(2)下面表格中是小明同學(xué)實驗并整理的數(shù)據(jù),請你在圖丙坐標(biāo)系中畫出I﹣U的關(guān)系圖象,通過分析圖象,你得出的實驗結(jié)論是: .
實驗次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
電壓/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(3)王老師查看了小明的實驗數(shù)據(jù)后說:“小明,你的實驗數(shù)據(jù)看上去很不錯,不過,你有沒有編造數(shù)據(jù)呀?小明不好意思的說:“對不起,王老師,確實有一組數(shù)據(jù)是編造的.”請你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的?并說出你的理由.
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【題目】如圖是某教師對教材測量氣泡速度的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 15 | 30 | 45 |
距離/cm | 時間/s | ||
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物(填“是”或“不是”)做勻速直線運動;
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算方法: 方法1:v= = =…方法2:v= =[ + + ]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是 .
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【題目】關(guān)于安全用電,下列選項正確的是( 。
A. 爬上高壓輸電塔取下掛在上面的風(fēng)箏 B. 在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡
C. 給手機充電后應(yīng)該及時拔下充電器插頭 D. 抓住插頭的連接線,將插頭從插座上拽出來
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【題目】如圖所示的事例中,屬于增大壓強的( )
A.
書包背帶做得較寬
B.
切蘋果器的刀片做得較薄
C.
鐵軌鋪在枕木上
D.
“好奇”號火星車模型輪子大而寬
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