在摩擦起電的過程中，失去電子的物體帶____(選填“正”或“負”）電荷，電子的發(fā)現(xiàn)揭示了__________(選填“原子”或“原子核”）是有結(jié)構(gòu)的。
正  原子

試題分析：摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。原子是有居于中心的原子核和核外電子組成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

運用物理知識提高安全教育認識的下列說法不正確的是（　�。�
A．雷雨天氣里，不要在高大的樹木下避雨
B．一旦發(fā)生電路起火或觸電事故，應(yīng)先切斷電源再實施滅火或搶救工作
C．坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶是通過減小慣性來保障安全的
D．如果乘客站在鐵路安全線以內(nèi)等侯列車，是非常危險的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大．實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻．可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻．所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當(dāng)于在待測電路中串聯(lián)一個電阻或并聯(lián)一個電阻．這樣電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此，實際上很難同時精確地惻出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流．
（1）現(xiàn)有一個量程為0.6A，內(nèi)電阻為0.3Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓？若不能，請說明理由．若能，請說明用它能測量的最大電壓值．
（2）現(xiàn)要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻RX，實驗室提供下列器材．
?電流表A1：量程100mA，內(nèi)電阻r1=4Ω
?電流表A2：量程500μA，內(nèi)電阻r1=750Ω
?電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r3=10KΩ
?變阻器R0：阻值約10Ω
?定值電阻R1：阻值約10KΩ
?電池E：兩端電壓約1.5V
?開關(guān)S、導(dǎo)線若干
（1）選出你測量時所需的適當(dāng)器材，并在虛線方框中畫出電路圖
（2）需要測量哪些物理量？根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻RX的表達式．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中，屬于絕緣體的是
A．金項鏈B．銅鑰匙C．鉛筆芯D．橡膠棒

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩球一定帶異種電荷B．甲、乙兩球一定帶同種電荷
C．乙、丙兩球一定帶異種電荷D．乙、丙兩球一定帶同種電荷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在山東省科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因為人接觸靜電球時，人體是       （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），電荷通過人體傳到頭發(fā)上，由于頭發(fā)       而使頭發(fā)豎起來。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電荷間相互作用的規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

四個懸掛著的帶電輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，那么D球
A．帶與A球不同種的電荷
B．帶與B球不同種的電荷
C．帶與C球不同種的電荷
D．一定帶正電荷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用細線懸掛著A、B、C三個通草球，其中任意兩個通草球靠近時都互相吸引，則（ ）
A．三個通草球只有一個帶電
B．三個通草球都帶電
C．三個通草球中肯定有一個不帶電 ，另外兩個帶異種電荷
D．三個通草球中肯定有一個不帶電，另外兩個帶同種電荷

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同步練習(xí)冊答案