生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).如:
(1)抽油煙機(jī)在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
,從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦;通常情況下炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快

(2)許多青少年在“變聲期”往往感覺(jué)到自己說(shuō)話(huà)的聲音“變粗”,這里的“粗”指的是聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
分析:(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越;
(2)由分子動(dòng)力論可知:分子永不停息的做物規(guī)則運(yùn)動(dòng),菜變咸,說(shuō)明鹽分子進(jìn)入菜內(nèi),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,變咸的快慢不同,說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān);
(3)音調(diào)是指聲音的高低,由物體振動(dòng)頻率來(lái)決定.
解答:解:(1)∵流體在流速越大的地方,壓強(qiáng)越小,
∴抽油煙機(jī)在工作時(shí),扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)小,在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觯?BR>(2)炒菜時(shí)菜的溫度要比腌菜時(shí)菜的溫度高,分子運(yùn)動(dòng)的劇烈,所以菜變咸得快.
(3)青少年在“變聲期”,男生的聲帶變厚變長(zhǎng),發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率變小,改變了音調(diào),使發(fā)出的聲音變“粗”.
故答案為:(1); 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快; (2)音調(diào).
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵:一是掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;二是知道擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān);三是聲音三大特征的區(qū)別.學(xué)習(xí)時(shí)注意這些物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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5、生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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42、生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).廚房中也包含著很多物理知識(shí).如:抽油煙機(jī)在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
,從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觯?/div>

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生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識(shí).水燒開(kāi)的過(guò)程中,壺蓋不斷“跳動(dòng)”,由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械能
機(jī)械能
能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
液化
液化
形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
溫度越高,分子擴(kuò)散越快
溫度越高,分子擴(kuò)散越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?
(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
范性
范性
(選填“彈性”或“范性”)形變.
(2)晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
可能停電了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀(guān)察室外的燈是否亮著
觀(guān)察室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀(guān)察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘
觀(guān)察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘

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生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是(  )

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