Question

為了探究電路中的電流與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)根據(jù)“電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用”、“電壓是形成電流的原因”猜想：電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他記錄了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：

表一					表二
電阻R/Ω	10				電壓U/V	3
電壓U/V	1	2	3		電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.1	0.2	0.3		電流I/A	0.6	0.3	0.2

分析表一中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

；
分析表二中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體中的電阻成反比

．
（3）此次探究性活動(dòng)采用的最主要的科學(xué)方法是

控制變量法

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，且與定值電阻并聯(lián)；根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)電流表的最大電流，確定電流表的量程，且與定值電阻串聯(lián)；滑動(dòng)變阻器的接線柱按一上一下的方式串聯(lián)到電路中，最后按電流流向法逐一連接即可．
（2）本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄侩娏髋c電壓、電阻的關(guān)系，因此要用到控制變量法，根據(jù)表一、表二中數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)得出結(jié)論．

解答：解：（1）電源是由三塊蓄電池組成，所以電壓是6V，電壓表選15V的量程；
當(dāng)電阻最小分的電壓最大時(shí)，電路中的電流最大為

6V

5Ω

=1.2A，故電流表選3A的量程；滑動(dòng)變阻器的接線柱按一上一下的方式串聯(lián)到電路中，再按電流流向法逐一連接，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要可以把電流表右邊接線柱連接的導(dǎo)線和連接滑動(dòng)變阻器左下邊接線柱的那根導(dǎo)線分別接到5Ω和15Ω 的定值電阻兩端，如圖：

（2）在表一中，導(dǎo)體的電阻值保持不變，導(dǎo)體兩端的電壓增大，相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流也增大，且電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，故得結(jié)論：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
在表二中，導(dǎo)體兩端的電壓保持不變，導(dǎo)體的電阻增大，相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流也增大，且電阻增加幾倍，電流變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一倍，故得結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）研究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法．
故答案為：
（1）如上圖；
（2）在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
（3）控制變量法．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的正確使用，實(shí)物圖的連接，利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論的能力．雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但都是基礎(chǔ)題，只要我們掌握好，也不難解決此題．