分析 (1)水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于拉力;
(2)(3)根據(jù)控制變量法分析圖示情景,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結(jié)論;
(4)根據(jù)影響摩擦力大小的因素,結(jié)合具體的情景分析答題;
(5)當(dāng)木塊固定,拉動木板時,則即使不勻速拉動木板,木塊也處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的拉力等于摩擦力.
解答 解:
(1)實驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,并記下彈簧測力計的示數(shù).
(2)由圖甲與乙所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,物體受到的摩擦力不相等,壓力越大,滑動摩擦力越大,由此可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān);
(3)由圖甲與丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,物體間的滑動摩擦力不同,由此可得:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力;
(5)由圖2可知,木塊固定,抽動木板,不一定要勻速拉動長木板,木塊總會處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力與拉力始終是平衡力,大小相等.
故答案為:(1)水平;勻速直線;(2)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān);(3)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);(4)接觸面的粗糙程度;(5)不一定.
點(diǎn)評 此題是探究影響摩擦力因素的實驗,考查了控制變量法和二力平衡條件的應(yīng)用,注意實驗的改進(jìn)所具有的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)改進(jìn)的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于8 cm | B. | 等于8 cm | ||
C. | 小于8 cm | D. | 大于8 cm,小于16 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平的示數(shù)相同,電子秤的示數(shù)不同 | |
B. | 天平的示數(shù)不同,電子秤的示數(shù)相同 | |
C. | 天平和電子秤的示數(shù)都相同 | |
D. | 天平和電子秤的示數(shù)都不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
一些物質(zhì)的密度 | ||||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg•m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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