15.(1)如圖甲所示是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂,并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn).
(2)如圖乙所示,有三個(gè)滑輪組,小明想用最小的力提起500N的重物,請(qǐng)你幫小明選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕喗M,并畫(huà)出它的裝配圖.(動(dòng)滑輪重、摩擦均不計(jì))
(3)如圖丙所示是一個(gè)不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時(shí)的電流方向,請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)空缺的位置分別補(bǔ)畫(huà)電池和電壓表的符號(hào),使之成為一個(gè)完整的串聯(lián)電路.

分析 (1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,在阻力相同的情況下,阻力臂越短、動(dòng)力臂越長(zhǎng),所用的動(dòng)力越小,越省力,所以關(guān)鍵是確定支點(diǎn).
(2)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪.
(3)要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電壓表在電路中相當(dāng)于斷路.

解答 解:(1)由圖知,抽屜在書(shū)桌的右側(cè),所以當(dāng)作用力在左側(cè)時(shí),以右側(cè)下端為支點(diǎn),此時(shí)阻力臂最小;連接支點(diǎn)與書(shū)桌的左上角,這個(gè)距離則是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡條件可知,此時(shí)動(dòng)力最小,動(dòng)力F應(yīng)與連線(xiàn)垂直且方向向上,如圖所示:

(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù).
由乙圖可知,左邊和右邊的滑輪組最多只能由三股繩子承擔(dān)物重,中間的滑輪組最多可以由四股繩子承擔(dān)物重,繩端從定滑輪的開(kāi)始繞起,如圖所示:

(3)若電源在右側(cè),電壓表在左側(cè),電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,則只有燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光;因此只有電源在左側(cè),電壓表在右側(cè),兩燈泡才能正常發(fā)光,且是一個(gè)完整的串聯(lián)電路;電源在左側(cè),根據(jù)電流的方向可知,電源下端應(yīng)為負(fù)極、上端為正極,電路圖如下圖所示.

點(diǎn)評(píng) (1)此題屬于杠桿的最小力問(wèn)題,掌握杠桿平衡條件是解決杠桿問(wèn)題的基礎(chǔ),要確定最小的力,應(yīng)正確的確定支點(diǎn)使阻力臂最小,并找出最長(zhǎng)的力臂,便可得出最小的力,同時(shí)考查了力臂的畫(huà)法,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離.
(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單.
(3)此類(lèi)型題目要求對(duì)電路中各元件的作用及使用方法要非常明確,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生正常騎車(chē)的功率約為300W
B.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa

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6.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,表示安全隱患越大.(選填“越大”、“不變”或“越小”)(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇A、C兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇A、B兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑動(dòng)一段距離后停下,設(shè)碰撞前一瞬間小球的動(dòng)能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo>W(wǎng)(選填“>”、“<”或“=”).
(6)將實(shí)驗(yàn)改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球(鐵球質(zhì)量大)將彈簧壓縮到相同程度后再放手.(見(jiàn)圖丁開(kāi)彈簧時(shí)的速度不相同,紙盒被推開(kāi)的距離相同(以上兩空均選填“相同”“不相同”)

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3.小明父母在購(gòu)買(mǎi)電飯鍋時(shí),對(duì)于“500W”和“1000W”的同一品牌的電飯鍋猶豫不決,從節(jié)能的角度來(lái)講,你有什么好的建議?

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10.按照題目要求作圖:

(1)由于光的直線(xiàn)傳播,人通過(guò)一個(gè)小窗口能看到的范圍是有限的,請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法,表示人眼所看到的窗外范圍大。ǚ秶藐幱氨硎荆
(2)一束光線(xiàn)射到平面鏡上,其反射光線(xiàn)與平面鏡的夾角成30°,如圖乙所示,請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)并標(biāo)出入射角大。
(3)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫(huà)出三角形ABC在平面鏡MN中的像A′B′C′.

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20.一個(gè)人沿馬路經(jīng)過(guò)某一路燈,在走路過(guò)程中,路燈照射到人身上時(shí)由于光的直線(xiàn)傳播,在路面上形成影子;在路過(guò)燈時(shí)影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是先變短后變長(zhǎng).(選填“變長(zhǎng)”、“變短”、“先變長(zhǎng)后變短”或“先變短后變長(zhǎng)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下措施中,無(wú)法使氣體液化的是( 。
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4.龍卷風(fēng)能輕易將地面的物體“卷”起來(lái),它內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于(填“大于”或“小于”)外部的壓強(qiáng);彩色電視機(jī)屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的.

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5.請(qǐng)觀察下列圖片,回答下列問(wèn)題.
甲圖說(shuō)明眼睛看近處的物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜的后面,看不清近處的物體,只能看清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼睛被稱(chēng)為遠(yuǎn)視眼.因此,遠(yuǎn)視眼需戴凸透鏡矯正.

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