科學(xué)家常用帶有無(wú)線(xiàn)電轉(zhuǎn)播器的浮筒對(duì)海洋進(jìn)行觀測(cè)（如圖）。這種浮筒漂浮在海水中時(shí)，排開(kāi)海水的體積為0.1 m3，則它受到海水的浮力是多少牛？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。海水的密度取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg）


浮筒漂浮在海水中時(shí)，排開(kāi)海水的體積為V排=0.1 m3，受到的浮力等于它排開(kāi)海水的重力F浮=ρ海水V排g=1.03×103 kg/m3×0.1 m3×10 N/kg

=1.03×103 N。

答案：1.03×103 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________，并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究________________

__________________________________________________________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______________。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在日常生活中，為了提高烹煮食物的溫度，縮短烹煮時(shí)間，人們利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高的性質(zhì)制造出了高壓鍋，某種規(guī)格的高壓鍋出氣口的直徑為3.2 mm，計(jì)算出它的面積約為8 mm2。要使鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，請(qǐng)你幫助計(jì)算該高壓鍋應(yīng)配的限壓閥的質(zhì)量為多少g？（設(shè)外界氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取105 Pa，g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一鐵塊先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸）,觀察到在乙液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是________,甲、乙兩種液體的密度大小相比較是________。（以上兩空均選填“甲大”“乙大”或“一樣大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個(gè)長(zhǎng)為10 cm、橫截面積為50 cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧秤上，當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí)，彈簧秤示數(shù)為4 N，如圖甲所示。已知彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，彈簧受到1 N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1 cm，g取10 N/kg。若往容器內(nèi)緩慢加水，當(dāng)所加水的體積至1 400 cm3時(shí)，彈簧秤示數(shù)恰為零。此過(guò)程中水面升高的高度ΔH與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示。根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是( )

A.容器的橫截面積為225 cm2

B.塑料塊的密度為0.4×103 kg/m3

C.彈簧秤的示數(shù)為1 N時(shí)，水面升高9 cm

D.加水400 cm3時(shí)，塑料塊受到的浮力為2 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實(shí)心球狀和碗狀輕輕放到水面，靜止之后，實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部，碗狀橡皮泥漂浮在水面，如圖所示，則它們所受浮力的大小關(guān)系是( )

A.F球＞F碗 B.F球＜F碗

C.F球＝F碗 D.F球≥F碗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)，全部屬于導(dǎo)體的是（　　）

　   A．硬幣、鹽水、鉛筆芯                          B． 橡皮、玻璃球、硬幣

　   C．玻璃球、鹽水、鉛筆芯                      D．  橡皮、食用油、鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011?麗水）如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可以確定（　�。�

　 A． 甲的速度一定小于乙的速度

　 B． F甲所做的功一定小于F乙所做的功

　 C． 甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

　 D． 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)量某電熱暖手器提示燈L的額定功率，小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫(huà)出了定值電阻R0的U—I圖像；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫(huà)出了燈泡L的U—I圖像，如圖乙所示。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R0消耗的電功率為4.9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

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