甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱量損失,則:a球的比熱容
b球的比熱容,a球放出的熱量
b球放出的熱量.(選填“>””=”或“<”)
分析:球放在水中,球放出熱量,球溫度降低.水吸收熱量,水溫度升高,當水的溫度不再升高時,每個杯中都達到了熱平衡,水的溫度與球的溫度相等;每個金屬塊放出的熱量等于各自杯中水吸收的熱量,根據(jù)水的溫度關(guān)系可以判斷球放出的熱量關(guān)系,然后由熱量公式可以判斷出球的比熱關(guān)系.
解答:解:(1)甲、乙兩個杯子中水的質(zhì)量m相同,
兩球放入水中后,水吸收熱量溫度升高,
甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,
即:△t>△t,水的比熱c相同,
不計熱量損失,由Q=cm△t可知,
∴△Q甲吸>△Q乙吸,
∵△Q甲吸=△Qa放,△Q乙吸=△Qb放,
∴△Qa放>△Qb放;
(2)甲、乙水的初溫t相同,△t>△t,
∴t>t,∴ta>tb
球的初溫t相同,
∴t-ta<t-tb;
質(zhì)量相同、初溫t相同的兩球a和b,
對于a有:△Qa放=cama(ta-t)…①
對于b有:△Qb放=cbmb(tb-t)…②
已知:∴△Qa放>△Qb放,ma=mb,
得:
Qa放
Qb放
=
cama(t-ta)
cbmb(t-tb)
=
ca(t-ta)
cb(t-tb)
>1,
所以ca(t-ta)>cb(t-tb),
∵t-ta<t-tb,
則有ca>cb;
故答案為:>;>.
點評:本題難度較大,知道水吸收的熱量等于球放出的熱量,熟練應(yīng)用熱量公式,充分利用已知量之間的關(guān)系,是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

有甲、乙兩個杯子分別盛有兩種液體,放在水平桌面上,兩種液體的密度之比為ρ:ρ=1:2,杯中液體的深度之比為h:h=2:3,則這兩種液體對兩杯底的壓強之比P:P=
1:3
1:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013屆四川遂寧中學九年級第一學段考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱量損失,則:a球的比熱容_________b球的比熱容,a球放出的熱量_______b球放出的熱量。(選填“>””=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川遂寧中學九年級第一學段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱量損失,則:a球的比熱容_________b球的比熱容,a球放出的熱量_______b球放出的熱量。(選填“>””=”或“<”)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省遂寧中學九年級(下)第一次段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱量損失,則:a球的比熱容    b球的比熱容,a球放出的熱量    b球放出的熱量.(選填“>””=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案