【題目】讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推遠(yuǎn);卮鹨韵聠栴}:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究____。

(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了____

(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。

(4)下表給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)。

分析數(shù)據(jù), 可以看出, 對物體動(dòng)能大小影響較大的因素是_______, 你這樣判斷的依據(jù)是____

【答案】動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系控制速度相等速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大速度中學(xué)生的動(dòng)能大

【解析】

(1)由于用的是質(zhì)量不同的球,起始點(diǎn)的高度相同,說明它們的速度相同,由控制變量法的思路可知,研究的是動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;

(2)起始點(diǎn)的高度是用來體現(xiàn)它們的速度,高度即速度相同。讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)斜面的低端時(shí)的速度相同;

(3)質(zhì)量越大的鋼球,木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大,所以結(jié)論為:當(dāng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。

(4)由表中數(shù)據(jù)知,牛的質(zhì)量是人的質(zhì)量的12倍,人的速度是牛的12倍,兩者倍數(shù)相同,而人的動(dòng)能遠(yuǎn)大于牛的動(dòng)能,所以,對動(dòng)能大小影響較大的因素是速度。

原因是中學(xué)生的質(zhì)量小,速度大,最后結(jié)果是動(dòng)能大,據(jù)此得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個(gè)導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的兩個(gè)圓柱體AB,AB的橫截面積大,如圖所示連接,將它們接入某電路中,通過A、B導(dǎo)體的電流分別為IA、IB,AB導(dǎo)體兩端的電壓分別為UA、UB,則下列說法正確的是

A. IA>IB UA>UB B. IA=IB UA=UB

C. IA=IB UA<UB D. IA=IB UA>UB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個(gè)問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):

為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:

(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲________________(選填導(dǎo)線代號(hào))的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大。

(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系.

(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示在用滾擺做探究“機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化”的活動(dòng)時(shí),把滾擺懸掛在框架上, 用手捻動(dòng)滾擺使懸線纏在軸上滾擺升到最高點(diǎn)后,放開手,可以看到滾擺____著下降越轉(zhuǎn)越____, 到最低點(diǎn)時(shí)滾擺轉(zhuǎn)而____, 直到差不多回到____的位置。滾擺在_______位置時(shí)重力勢能最大____時(shí)動(dòng)能最大?梢姡________可以相互轉(zhuǎn)化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點(diǎn)A靜止釋放后沿曲桿運(yùn)動(dòng),如圖所示。不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是

A. 只要A點(diǎn)高于D點(diǎn),小環(huán)就能到達(dá)D點(diǎn)

B. 若小環(huán)能到達(dá)D點(diǎn),離開D點(diǎn)后將豎直向下運(yùn)動(dòng)

C. 小環(huán)從A點(diǎn)到D點(diǎn),重力勢能一直減小,機(jī)械能不變

D. 小環(huán)從A點(diǎn)到B點(diǎn),動(dòng)能一直增加,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其Ft和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是

A. t=ls時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0

B. t=3s時(shí),物體受到摩擦力是7N

C. 46 s內(nèi),拉力F做的功是20J

D. 24s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四個(gè)完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用同樣的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機(jī)械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式確的是( )

A. F1<F2 η12 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W(wǎng)2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時(shí)間為________s。 g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填相同不同)規(guī)格的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該__________

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:_____________,原因是_______________________________________________

(4)小明按甲圖實(shí)驗(yàn)一會(huì)兒后看到兩個(gè)燈都熄滅,電壓表示數(shù)明顯增大,則故障原因可能是_______

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