【題目】張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A
B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9A
C. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻.將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示。 求:
(1)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。
(2)R0的阻值及電源電壓。
(3)當(dāng)滑片滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電阻R0消耗的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.01m2 , 質(zhì)量為0.3kg,g取10N/kg.求:
(1)木塊的重力大。
(2)木塊的密度.
(3)木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,能夠說明聲音能傳遞能量的是( 。
A. 輪船的聲吶設(shè)施 B. 中醫(yī)學(xué)望聞問切中的聞
C. 超聲波檢查身體 D. 超聲波清潔牙齒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問題 2012年11月25日,我國航母艦載機(jī)起降成功.
上午8時(shí)許,“遼寧艦”通過調(diào)整航向、航速,為艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次起降飛行做好準(zhǔn)備.
9時(shí)許,飛機(jī)繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,殲﹣15艦載機(jī)調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對(duì)準(zhǔn)甲板跑道,以近乎完美的下滑軌跡開始降落.
9時(shí)零8分.飛機(jī)掀起的氣流,猛然涌向兩側(cè).眨眼間,艦載機(jī)的兩個(gè)后輪“拍”在甲板上,機(jī)腹后方的尾鉤牢牢抓住阻攔索,疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米,穩(wěn)穩(wěn)地停在飛行跑道上.
艦載機(jī)著艦成功.
隨后,在飛行員的操控下機(jī)翼折疊,滑行至機(jī)務(wù)準(zhǔn)備位置,甲板作業(yè)保障人員迅速對(duì)飛機(jī)展開各項(xiàng)技術(shù)檢查和準(zhǔn)備.
在完成各項(xiàng)機(jī)務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)后,艦載機(jī)又轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài),雙發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,重新打開機(jī)翼,飛行員駕駛著戰(zhàn)機(jī),在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢(shì)動(dòng)作引導(dǎo)下,滑行至起飛位置.止動(dòng)輪檔、偏流板先后升起,發(fā)動(dòng)機(jī)接通全加力,在戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)大的轟鳴中,兩名起飛助理揮動(dòng)右臂,做出放飛手勢(shì).止動(dòng)擋板落下,艦載機(jī)如離弦的箭加速滑跑,沿著艦艏14度上翹角跑道滑躍升空,駛向藍(lán)天.
(1)在航母上起降飛行,跑道長(zhǎng)度和寬度,只是陸上機(jī)場(chǎng)的十分之一.飛機(jī)著艦時(shí),需要保持?jǐn)?shù)百公里的時(shí)速,在攔阻索的掣動(dòng)作用下滑跑很短的距離就能停止.這說明:
A.力是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.力是保持物體靜止的原因
D.飛機(jī)停止后不再受力的作用
(2)殲﹣15艦載機(jī)在鉤住阻攔索的瞬間,飛行員會(huì)承受巨大的載荷,血液由于會(huì)加速向頭部涌去,飛行員眼前會(huì)出現(xiàn)“紅視”現(xiàn)象…這就對(duì)飛行員身體素質(zhì)提出了極高的要求.
(3)機(jī)腹后方的尾鉤抓住阻攔索時(shí),飛機(jī)對(duì)阻攔索施加力的作用,同時(shí)阻攔索對(duì)飛機(jī)也施加力的作用,即力的作用是的.
(4)起飛時(shí),艦載機(jī)如離弦的箭加速滑跑,此時(shí)它受到的力是(平衡/非平衡)力
(5)在起飛過程中,以艦載機(jī)為參照物,飛行員是(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個(gè)過程示意圖.利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3 V,電路中各元件連接正確且均完好,導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1、R2為定值電阻,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電壓表示數(shù)為零、電流表示數(shù)為零
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為3 V,電流表有示數(shù)
C. 當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)為3 V,A有示數(shù)
D. 當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語磁帶學(xué)習(xí)英語,他想讓播放的速度慢一點(diǎn),便按下慢速的按鍵,于是播放英語的速度慢了,但他卻聽到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”,導(dǎo)致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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