10．小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出哪位歌手，音量太大會使耳膜受損，為此需要減小聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

分析 聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；抓住以上知識，并深入體味生活中的一些說法，就可解題．

解答 解：音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；因此聽歌時，很容易分辨出是哪個人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；聲音能夠傳遞能量，因此音量太大會使耳膜受損，音量太大是指聲音的響度太大；為此減小聲音的音量，需要減小聲音的響度．
故答案為：音色；響度．

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，要與生活實際相聯(lián)系；且影響三個特征的因素各不相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一舞蹈演員在平面玻璃幕墻前翩翩起舞，欣賞她自己在幕墻中輕盈的身影．以下描述正確的是（　�。�
A．身影始終和她一樣大
B．她靠近幕墻過程中，身影遠離幕墻
C．她遠離幕墻過程中，身影逐漸變小
D．身影到幕墻的距離大于她到幕墻的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，以下四件家用電器正常工作時電流最接近5A的是（　�。�
A．
          收音機		B．
        筆記本電腦		C．
         臺燈		D．
       電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖：給你一個電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R0，一只開關和幾根導線，請你用來測一個未知阻值的電阻Rx．要求：
（1）畫出電路圖．
（2）簡述實驗原理和步驟．
（3）寫出計算Rx的公式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù) 開關 磁場方向 導體AB的運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 
1 斷開 上N下S  向右運動不偏轉(zhuǎn) 
 2閉合 上N下S向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 
 3閉合 上N下S 向左運動 向右 偏轉(zhuǎn) 
 4閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn) 
 5閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn) 
 6閉合 上S下N 
 
 		向右運動 向右偏轉(zhuǎn) 
 7 閉合上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn) 
（1）分析得出：閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感應線運動時，導體中就會產(chǎn)生磁感應電流．
（2）比較試驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關．
（3）比較實驗2、6或3、7可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關．
（4）這個現(xiàn)象最早是由英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的，此現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是制成發(fā)電機，實現(xiàn)了機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電爐的大小可能與導體切割磁感應線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：
①保持磁場強弱不變，讓導體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感應線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。ň睢跋嗤被颉安煌保�
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感應線的運動速度有關（填“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)所學知識完成下列填空：

（1）取一根吸管，將一端壓扁用剪刀傾斜剪去兩刀，如圖甲所示，用嘴吹吸管剪過的一端，可聽到吸管由于空氣柱振動而發(fā)出響亮的聲音．邊吹吸管，并用剪刀將吸管的另一端逐漸剪去，聽到吸管發(fā)出聲音的音調(diào)將變高（選填“變高”、“變低”或“不變”）；
（2）在賓館里有“手一伸水自來，手一收水自�！钡娜詣痈袘堫^，如圖乙所示，這是感應器利用紅外線進行自動控制的；
（3）過量的太陽光照射對人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引發(fā)皮膚癌，這是因為太陽光含有紫外線所造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“觀察水的沸騰”的實驗課上，兩組同學記錄如下表：
 加熱時間/min0  12 3  45 6  78 
水溫/℃ 86 89.592 93.5 96.5 98.5  98.598.5 98.5 
（1）由上表可知：水在第5min開始沸騰．
（2）由實驗可知，水在沸騰時，吸收熱量，溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）測出水沸騰時的溫度都小于100℃，這是因為當時的大氣壓低于（選填“低于”或“高于”）1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于教師里的電燈、開關、插座之間的連接方式，下列說法正確的是（　�。�
A．用一個開關控制的兩盞燈之間是串聯(lián)的
B．開關與被控制的燈之間是并聯(lián)的
C．被不同開關控制的各盞燈之間是串聯(lián)的
D．各盞燈與插座之間是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在體檢時，小明測得身高是156.2cm，則他所用的刻度尺的分度值是1cm，測量數(shù)據(jù)的準確值是156cm，估計值是0.2cm．

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