【題目】在測(cè)額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法_________.

(2)電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因是___________________________________.

【答案】 小燈泡短路

【解析】（1）電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)，圖示中的電壓表串聯(lián)在電路中了，這是錯(cuò)誤的，改正后的實(shí)物圖如下圖所示：

（2）電流表有示數(shù)，表示電路是通路；而電壓表無(wú)示數(shù)，則不可能是燈泡斷路，否則電壓表示數(shù)應(yīng)等于電源電壓，電流表應(yīng)無(wú)法數(shù)；燈泡沒(méi)斷又不發(fā)光，只能是小燈泡短路了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個(gè)像的成像原理與（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要些．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，入射角折射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中既是一次能源也是可再生能源的是（ ）
A.核能
B.太陽(yáng)能
C.電能
D.天然氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來(lái)放回到課桌上，估算出小名同學(xué)撿回物理課本，手克服課本的重力所做的功大約為（ ）
A.0.015J
B.0.15J
C.1.5J
D.15J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用的長(zhǎng)度單位，由大到小的排列順序是（ ）
A.dm，cm，mm
B.mm，μm，dm
C.nm，μm，dm
D.μm，nm，mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖自行車的尾燈本身并不發(fā)光，它是由許多角反射器組成的反光裝置．角反射器是由互相垂直的反射光面組成的．當(dāng)有光照在上面，它能將光反射回來(lái)．請(qǐng)?jiān)趫D中的角反射器上畫出入射光經(jīng)兩個(gè)平面反射的光路．并說(shuō)明反射光線和入射光線在方向上有何關(guān)系.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中各種不同形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化，電動(dòng)機(jī)可以把______能轉(zhuǎn)化為______能；太陽(yáng)能電池把______能轉(zhuǎn)化為______能；植物的光合作用可以把______能轉(zhuǎn)化為______能，燃料燃燒時(shí)發(fā)熱，將______能轉(zhuǎn)化為______能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案