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10．下列單位換算過程中正確的（　�。�
A．2.68米=2.68×1000=2680毫米
B．2.68米=2.68米×1000=2680毫米
C．2.68米=2.68米×1000毫米=2680毫米
D．2.68米=2.68×1000毫米=2680毫米

分析 物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進率和過程．據此作出判斷．

解答 解：
A、中間換算過程沒有單位．此選項錯誤；
B、“2.68米×1000”得到的單位不是毫米．此選項錯誤；
C、“2.68米×1000毫米”得到的單位不存在．此選項錯誤；
D、進率及過程正確．此選項正確．
故選D．

點評 進行單位間的換算時，運用不同單位間的具體關系，利用數(shù)學上的運算即可；同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認識，可借助于物理公式去理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小科對家里的電磁爐進行研究，電磁爐的功率調節(jié)范圍是120W～2200W：
（1）小科用電磁爐將質量為2.5kg的水從20℃加熱到100℃，消耗了0.28kw•h的電能，水吸收的熱量是多少？這時電磁爐的效率是多少？
（2）小科用電磁爐煮粥．先用大火將水燒開，后用小火煮．這段時間電功率隨時間變化如圖所示，則第4分鐘通過電磁爐的電流是多少？[水的比熱是4.2×103J/（kg．℃），家庭電路的電壓為220V]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．隔水燉法是將食材和湯汁放入燉盅內，封好燉盅的口，再將燉盅放入加入適量水的鍋里蓋上鍋蓋加熱．如果燉盅里放水，當鍋里的水沸騰時，下列判斷正確的是（　　）
A．燉盅里的水隨之沸騰B．燉盅里的水比鍋里的水溫度略低
C．燉盅里的水比鍋里的水溫度略高D．燉盅里的水與鍋里的水溫度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有體積大的木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個體積小的小球，則下列四種說法正確的是（　�。�
A．乙容器中木塊體積最大，水對容器底面的壓力也最大
B．丙容器中的小球比乙容器中的木塊密度大
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球將上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小紅同學在做“研究影響物質吸熱多少的因素”的實驗時，得到如表的數(shù)據：
物 質實驗序號質量/kg升高的溫度/℃吸收的熱量/J
水10.05102 100
20.10104 200
煤 油30.05101 050
40.10102 100
（1）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據，可歸納得到的結論是：質量相等的不同物質，在升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的．
（2）分析第1、2（或3、4）次實驗數(shù)據，可歸納得到的結論是：同種物質，升高的溫度相同時，吸收熱量的多少還與物質的質量有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．單位換算：
（1）72cm=0.72m=7.2×105μm；    
（2）1.2t=1.2×103kg=1.2×106g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物理學習過程中要記住一些基本規(guī)律：光折射時，入射光線、折射光線、法線三者在同一平面內，光垂直射入水的表面時，在水中的傳播方向不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了探究平面鏡成像特點，將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板（P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．
（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一組數(shù)據：
物距u（厘米）5.06.07.08.0
像距v（厘米）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結論，你認為他的測量方法錯誤在于像距測量錯誤，忽略了玻璃板的厚度．
（3）玻璃的厚度是0.5厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．據新華社報道：我國載人潛水器“蛟龍”號已成功完成5000米海試．“蛟龍?zhí)枴逼湓O計最大下潛深度可達7000米．“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器在下潛過程中，受到的浮力隨下潛的深度的增加而不變，受到的壓強變大．當它下潛到4040米水深時，每平方米的面積需要承受4.04×107牛的壓力，其壓強為4.04×107帕，相當于受到400個大氣壓，所以制造這種潛水器的技術要求非常高．

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