13．“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過(guò)汽化（填物態(tài)變化名稱）吸收體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過(guò)程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的．

分析 （1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈮旱倪^(guò)程叫汽化，汽化吸熱；
（2）相互接觸的兩個(gè)物體彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的．

解答 解：
（1）退熱貼接觸皮膚，內(nèi)部的水分從人體體表吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，從而使體表溫度降低；
（2）退熱貼在使用過(guò)程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是因?yàn)橥藷豳N中物體的分子在不停地作物規(guī)則運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．
故答案為：汽化；分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了汽化現(xiàn)象和擴(kuò)散現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明家新買的電熱水器的銘牌信息如下：
額定電壓 220V 
額定功率 2200W 
重量 3kg 
（1）為了安全用電，該電熱水器的電源插頭應(yīng)該是圖中的B（A/B）圖．
（2）電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）電熱水器正常工作30分鐘消耗多少電能？
（4）如果小明家的電能表的規(guī)格是“220V 15A”，他在用電熱水器的時(shí)候，還能不能同時(shí)用“220V 110w”的電腦？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答．
（5）若將此電熱水器接入110V電路中，它的實(shí)際功率是多少？（設(shè)電熱水器的電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB．人的正常體溫是39℃
C．人騎自行車的速度約為1.2m/sD．教室內(nèi)課桌的高度約為1.2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小剛同學(xué)在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）試管中的固體顆粒大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好？小一點(diǎn)好．
（2）實(shí)驗(yàn)中，使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體受熱均勻
（3）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示．從圖象中可看出，該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．太陽(yáng)能是一種清潔能源．某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸收的熱量是多少？這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個(gè)線圈，線圈內(nèi)有一可來(lái)回運(yùn)動(dòng)的條形磁體，按箭頭方向上、下往復(fù)搖動(dòng)時(shí)，手電筒即可發(fā)光，如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，與圖手電筒工作原理一致的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖甲所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V”字樣，其電流隨電壓變化圖象如乙圖所示．當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P從b端滑到c處時(shí)，燈恰好正常發(fā)光，Rac：Rab=2：5，滑片P在b端和c處時(shí)電壓表示數(shù)之比為2：1；再閉合S1、S2，保持滑片P的位置在c處不變，電流表示數(shù)變化了2A．求：
（1）燈泡的額定功率．
（2）電源電壓．
（3）電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖，該飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位．從其說(shuō)明書收集到的信息如下表．為了測(cè)飲水機(jī)實(shí)際功率，小明只將它接入家庭電路，打到加熱檔．測(cè)得水箱裝滿水時(shí)從20℃升高到100℃所用的時(shí)間為15min，同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“3000r/kw•h”字樣的電能表盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)（r）．
[C水=4.2×103J/（kg•℃）；ρ水=1.0×103kg/m3]
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱額定功率880W
（1）求加熱電阻R1的大�。ú豢紤]溫度對(duì)電阻影響）
（2）水箱中的水從20℃升高到100℃所吸收的熱量．
（3）求飲水機(jī)的實(shí)際功率．
（4）若題（2）中水所吸收的熱量由熱值為4×107J/m3的煤氣來(lái)提供，煤氣產(chǎn)生的熱量只有80%被水吸收，則需要多少m3的煤氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我們每時(shí)每刻都在與聲打交道，以下有關(guān)聲的敘述，不正確的是（　�。�
A．甲圖中人類用語(yǔ)言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說(shuō)明聲音能夠傳遞信息
B．乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說(shuō)明固體能傳播聲音
C．丙圖中利用聲納確定魚群的位置，說(shuō)明超聲波在水中的傳播速度比光波的速度大
D．丁圖中發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案