【題目】質(zhì)量為的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙所示，機械中摩擦力及繩重忽略不計，（）

(1)若工人在內(nèi)將貨物勻速向上提高了，作用在鋼繩上的拉力為，求拉力的功率；

(2)若物體重力為，求動滑輪受到的重力；

(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少？

【答案】(1)120W；(2)200N；(3)88.9%

【解析】

(1)由圖可知，拉力做的功

拉力的功率

(2)由圖像可知：當時，

此時機械效率的大小

解得

(3)工人對繩子自由端的最大拉力為

能夠提升貨物的最大重力為

機械效率的最大值


答：(1)拉力的功率為120W；
(2)動滑輪受到的重力為200N；
(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是88.9%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖探究光的反射定律實驗中，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B垂直放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點。

(1)為了顯示光路，紙板的表面應粗糙些，目的是使光在紙板上發(fā)生__________反射；

(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较�，測得了幾組數(shù)據(jù)如右表所示，由此可得出，反射角等于__________；

序號

入射角

反射角

1

2

3

(3)沿ON向前或向后折硬紙板B，這是為了探究反射光線、法線、入射光線是否__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學在“測量小燈泡正常工作時的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣。

(1)如圖甲所示是小明連接的電路，在連接電路的過程中開關(guān)應處于_____狀態(tài)；

(2)實驗中小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流、電壓表均無示數(shù)，則電路故障可能是_____；

(3)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數(shù)，使電壓表的示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗老師為“測量小燈泡額定功率”準備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開關(guān)、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動變阻器（“20Ω 1A”）、導線若干。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖連接完整（要求：滑片向右移動燈泡變亮）；

（______）

(2)閉合開關(guān)前電流表的指針如圖乙所示，其原因是_____；

(3)正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變附器，燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是_____；

(4)排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了測得小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端移動。小明根據(jù)實驗所測的數(shù)據(jù)，作出如圖丁所示的圖像，則小燈泡的額定功率為_____W；

(5)能否用甲圖實驗裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”？_____ （選填“能”或“否”），原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“”關(guān)系圖象如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.電源電壓為

B.定值電阻的阻值為

C.滑動變阻器的阻值變化范圍為

D.變阻器滑片在中點時，電路消耗的總功率為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個小物塊完全放入容積為200mL的杯內(nèi)，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能將杯裝滿，可見小物塊在水中處于________（選填“下沉”、“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)；小物塊的體積為________cm3，密度為________kg/m3。（ρ酒精=0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化。

（1）圖甲是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的________的關(guān)系。

（2）圖乙是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過導體的________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某物理興趣小細用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關(guān)。

（1）本實驗探究的動能是指________（填序號）；

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

（2）比較甲、乙兩圖是為了研究動能大小與_______的關(guān)系；

（3）小這在實驗時，先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜上下滑，測出木塊被撞擊的距離為s1，接著他立即再次讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑，測出未塊被撞擊的距離為s2，如圖丙所示，則s1_____s2（>、<或=）。

（4）另一組同學因為沒有木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖丁所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學實驗方案是否合理________（“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只定值電阻，R1標有“10Ω1A”，R2標有“20Ω 0.5A”�，F(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某一電源上，為了不損壞電阻，該電源電壓不得超過_____V；若將它們并聯(lián)，為了不損壞電阻，干路允許通過的最大電流是_____A。

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