19．小文用等效思想測(cè)電阻Rx的阻值，電路如圖，測(cè)量步驟如下，其中有錯(cuò)誤的步驟是（　　）
A．斷開(kāi)S1和 S2，把R0和 R的阻值都調(diào)到最大
B．斷開(kāi)S2，閉合S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置，記下電壓表示數(shù)U
C．斷開(kāi)S1，閉合S2，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P和電阻箱R的阻值，使電壓表示數(shù)仍為U
D．記錄此時(shí)電阻箱 R連入電路的阻值R1，則未知電阻Rx的阻值 Rx=R1

分析 由等效替代法可知，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，保持滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值保持不變，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)相同，說(shuō)明待測(cè)電阻Rx和電阻箱R0的阻值是等效電阻，即可得到待測(cè)電阻的大小．

解答 解：實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：（1）斷開(kāi)S1和 S2，把R0和 R的阻值都調(diào)到最大；
（2）斷開(kāi)S2，閉合S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置，記下電壓表示數(shù)U；
（3）斷開(kāi)S1，閉合S2，滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，適當(dāng)電阻箱R的阻值，使電壓表示數(shù)仍為U，此步驟不能調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值；
（4）記錄此時(shí)電阻箱 R連入電路的阻值R1，則未知電阻Rx的阻值 Rx=R1
綜上所述：C中出現(xiàn)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的作用、轉(zhuǎn)換法和控制變量法，解決本題的關(guān)鍵是理解等效替代法的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0dB的聲是人耳感覺(jué)不到的
B．汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息
C．摩托車(chē)消聲器的作用是在聲源處減弱噪聲
D．物體振動(dòng)時(shí)一定會(huì)發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．假日小亮和同學(xué)去沙湖游玩，看到大片大片的蘆葦?shù)褂吃谒�，時(shí)不時(shí)還能看到大大小小的魚(yú)在水中游竄，他們看到的蘆葦?shù)褂笆枪獾姆瓷洮F(xiàn)象，看到水中的魚(yú)是光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是給某物質(zhì)加熱時(shí)的溫度與時(shí)間變化關(guān)系圖，由圖可知，該物質(zhì)是晶體選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射“天舟一號(hào)”時(shí)的情景，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．發(fā)射前，火箭靜止在發(fā)射塔上，受平衡力，發(fā)射升空時(shí)，火箭受非平衡力
B．發(fā)射時(shí)，產(chǎn)生的巨大白氣團(tuán)是水汽化成的水蒸氣
C．發(fā)射時(shí)，火箭噴出的燃?xì)鈱?duì)空氣施加的力的大小等于空氣對(duì)火箭施加的力
D．發(fā)射時(shí)，“天舟一號(hào)”飛船相對(duì)于長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．復(fù)習(xí)時(shí)，小文發(fā)現(xiàn)，教材中有幾處用到酒精燈給水加熱，分別有探究“比較水和沙石的吸熱能力”、探究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”、探究“水沸騰的規(guī)律”對(duì)應(yīng)如圖甲、乙、丙．甲實(shí)驗(yàn)中水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)判斷的；丙實(shí)驗(yàn)中，用長(zhǎng)試管而不用燒杯，這樣做便于觀察水沸騰時(shí)氣泡上升過(guò)程中的變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．為使杠桿在如圖所示的位置靜止，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小動(dòng)力F1和杠桿受到的阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．科學(xué)興趣小組做了一個(gè)有趣的紙盒實(shí)驗(yàn)：在水平桌面的右端放有一個(gè)封閉紙盒，一輛綁有磁鐵的小車(chē)從斜面上靜止下滑后在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)．在靠近紙盒的過(guò)程中小車(chē)的速度越來(lái)越小，最后停在了A位置．如圖所示．

小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象展開(kāi)了討論：
（1）小明認(rèn)為小車(chē)速度減小除了受到了摩擦力的作用外，可能還受到紙盒的影響．為了證實(shí)他的猜想，小明應(yīng)該如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)？拿掉紙盒后重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察小車(chē)停止的位置，并與原來(lái)比較
（2）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紙盒能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度減小得更快．那紙盒里有什么呢？小芳提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1：紙盒中有鐵塊．
假設(shè)2：紙盒中有磁體．
假設(shè)3：紙盒中有閉合的線圈．
小強(qiáng)根據(jù)已學(xué)的知識(shí)否認(rèn)了假設(shè)1．
（3）小強(qiáng)打開(kāi)紙盒，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)閉合的線圈．為什么閉合的線圈會(huì)使小車(chē)的速度減小得更快？請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象作出合理的解釋?zhuān)畮Т盆F的小車(chē)靠近閉合的線圈時(shí)，閉合線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，小車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為線圈的電能，動(dòng)能減小，速度減小的更快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示．小美用一個(gè)150Ω的電阻與LED燈串聯(lián)，接在電壓為6V的電源上，成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光，如圖所示．
燈兩端電壓V22.43
發(fā)光的顏色紅綠藍(lán)
問(wèn)：（1）定值電阻R1兩端的電壓是多少？
（2）通過(guò)定值電阻R1的電流是多少？
（3）LED燈的實(shí)際功率是多少？
（4）LED燈工作1小時(shí)，消耗的電能是多少？
（5）小美通過(guò)電阻與LED燈串聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了LED燈發(fā)藍(lán)光．請(qǐng)你在不使用電阻的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)讓LED燈發(fā)出藍(lán)光的方法．

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