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【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量;

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量;

猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量;

小明為探究自已的猜想,設計出一個實驗方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度分別為L1、L2;

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度分別為、;改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數據。

(1)該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號);

(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是__________;

(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與________有關;

(4)探究此猜想需要比較的物理量是_______。

【答案】 控制彈簧的材料和粗細相同 力的大小 彈簧伸長量

【解析】

(1)保持彈簧材料,粗細相同,原長不同,改變拉力大小,對比伸長量的大小關系,這是探究彈簧伸長量與原長的關系,故是研究猜想②;

(2)實驗方案中將"一根彈簧剪成長度不同的兩根",保持了彈簧材料,粗細相同,原長不同;

(3)實驗方案中"用大小相同的力拉彈簧"觀察伸長量的變化,探究伸長量與拉力大小的關系;

(4)該探究過程需要探究的物理量是彈簧的原長,比較彈簧的伸長量.

練習冊系列答案
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【題目】實驗小組完成了“探究串聯電路電壓規(guī)律”的實驗后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究:

(1)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點,是為了測量燈泡________的電壓,閉合開關,電壓表的示數(如圖乙所示)是________

(2)測量電路中導線的電壓。測出導線間的電壓大約為,由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象,應選擇較________(選填:“粗”或“細”)的導線,原因是________

(3)完成以上步驟后,他們準備測量開關兩端的電壓,你認為這一步驟是否有必要,理由是________。

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【題目】把一金屬塊浸沒在盛有酒精的杯子中.從杯中溢出16g的酒精,若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯子中,從杯中溢出水的質量(ρ酒精=0.8×103kg/rn3)( )

A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g

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【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發(fā)現:在一定的范圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據這一現象,小明和小麗提出如下猜想(見圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

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(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是

(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm.

②請將表格中第3行的數據補充完整.

③要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數據進行分析比較?

答:應對 (選填序號)兩行數據進行比較.

④分析表格中的數據,你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答:

你是如何分析數據并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據:

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【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:

(1)如圖(a)所示,沒有啟封的礦泉水所裝水的質量為_______g。

(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現一個缺口,可以將礦泉水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有____勢能。小明將礦泉水如圖(c)方式放置,用手推A的上部,瓶會跌倒,而推A的下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的_____有關。

(3)如圖(d)所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說明力能使物體發(fā)生_______

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【題目】如圖所示,貨架上放著ABCD四個體積相同的實心球,其中A和B為鉛球,C和D為鐵球,那么A和B兩球相比較,_____球的重力勢能大;B和C兩球相比較,做功本領更大的是_____球。(ρ>ρ

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【題目】在測量小燈泡的額定功率的實驗中,實驗室提供的實驗器材有:

A.電源(電壓為4.5V),

B.電流表A1(量程為0﹣0.6A,電阻為0.5Ω)

C.電流表A2(量程為0﹣3A,電阻為0.2Ω)

D.電壓表V1(量程為3V,內阻為3kΩ)

E.電壓表V2(量程為15V,內阻為1kΩ)

F.滑動變阻器R(阻值0﹣10Ω)

G.定值電阻R0=800Ω

H.待測小燈泡L(額定電壓為3.8V,額定功率大約是1.2W)

I.開關S一個,導線若干

實驗要求:既要保證電路安全,又要提高測量精確度;為了減小系統(tǒng)誤差,測量時電表示數應大于量程的三分之一。則

(1)根據實驗要求,電流表應選_______,電壓表應選_______(選填器材前的字母代號)。

(2)根據實驗要求,在虛線方框內畫出實驗電路圖(其中部分電路已畫出)。________

(3)根據實驗電路圖,請用筆畫線代替導線,將實驗器材連接起來使之成為實驗電路(其中部分導線已連接好)。_______

(4)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到_______端(選填實物圖中“a”“b”);正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,仔細檢查電路各部分均接觸良好,其原因可能是_______。

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【題目】某小組在觀察水的沸騰實驗中:

(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;

(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;

(3)從實驗數據可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。

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【題目】國家標準打印紙為每包500張,小麗同學家里新買一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為 cm(外包裝厚度忽略不計).在測量過程中,她發(fā)現外包裝上標著70g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思.利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3

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