(2006?青島)小明做了如下實(shí)驗(yàn):照?qǐng)D那樣,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時(shí)折射角
大于
大于
入射角,另一部分光反射玻璃磚內(nèi).逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來(lái)越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,而且越來(lái)越弱,反射光越來(lái)越強(qiáng).當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),
折射
折射
光線就消失了,只剩下
反射
反射
光線.他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成了90°時(shí)的入射角,叫臨界角.他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出了同樣的結(jié)論.
(1)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說(shuō)法是否正確(填“√”或“×”)
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射
×
×

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí),也會(huì)發(fā)生全反射
×
×

(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)聲全反射的條件是:
光線從玻璃或水等射入空氣
光線從玻璃或水等射入空氣
;②
入射角大于或等于臨界角
入射角大于或等于臨界角
分析:認(rèn)真讀圖,根據(jù)圖中折射光線和反射光線的情況得出結(jié)論;根據(jù)小明和小剛的探究歸納得出發(fā)生全反射的條件,從而判斷兩個(gè)說(shuō)法的正誤.
解答:解:(1)觀察第一個(gè)圖象,光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角;
比較第一、二個(gè)圖象,入射角增大,折射角也相應(yīng)增大;
由第三個(gè)圖象,入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線就消失了,只剩下反射光線.
故答案為:大于、遠(yuǎn)、折射、反射.
(2)只有入射角大于或等于臨界角,才會(huì)發(fā)生全反射,因此①錯(cuò)誤;光只有從水或玻璃射向空氣時(shí),才會(huì)發(fā)生全反射,因此②錯(cuò)誤.
故答案為:①×;②×.
(3)根據(jù)探究和已學(xué)知識(shí)可以得出發(fā)生全反射的條件是:①光線從玻璃或水等射入空氣;②入射角大于或等于臨界角.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)效果圖一步步引導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮想象力得出全反射的條件及結(jié)論,是考查學(xué)生的創(chuàng)新能力的一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?青島)下面是小明探究斜面的機(jī)械效率的部分?jǐn)?shù)據(jù).
次數(shù) 斜面材料 物體重力/N 斜面高度/m 斜面長(zhǎng)度/m 沿斜面拉力/N 機(jī)械效率
1 較光滑木板 4 0.2 1.2 0.9 74%
2 較粗糙木板 4 0.2 1.2 1.2 55%
3 鋪有毛巾的木板 4 0.2 1.2 1.6
(1)通過(guò)計(jì)算,在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:在
物重
物重
相同時(shí),斜面越粗糙,機(jī)械效率越

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?青島)小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象:將原來(lái)靜止著的空車(chē)推動(dòng)很容易,但用同樣的力很難推動(dòng)一輛載重車(chē).一般小汽車(chē)從靜止加速到100km/h,只需十幾秒的時(shí)間,而滿載的貨車(chē)加速就慢得多.
(1)由此可以初步得到假說(shuō):物體受力一定時(shí),它的質(zhì)量越
,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變.
(2)給你一塊木塊、一個(gè)砝碼、一個(gè)大鉤碼和一根細(xì)線、一個(gè)滑輪、一個(gè)秒表,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在光滑的桌面上檢驗(yàn)?zāi)愕募僬f(shuō)是否正確.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用鉤碼通過(guò)定滑輪拉著木塊,從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊,記下所用時(shí)間t1
②用鉤碼通過(guò)定滑輪拉著木塊和砝碼,從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊,記下所用時(shí)間t2;
①用鉤碼通過(guò)定滑輪拉著木塊,從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊,記下所用時(shí)間t1
②用鉤碼通過(guò)定滑輪拉著木塊和砝碼,從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊,記下所用時(shí)間t2;

(3)若你的假說(shuō)是正確的,你將看到的現(xiàn)象是
t1<t2
t1<t2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?青島)回答問(wèn)題:
(1)為了把太陽(yáng)光反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去,小明設(shè)計(jì)安裝了一塊能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡M,如右圖所示.正午時(shí)刻,太陽(yáng)光垂直于水平地面直射,圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為α=
45°
45°
;午后,隨著太陽(yáng)西斜,α應(yīng)適當(dāng)
增大
增大
(選填“增大”或“減小”).
(2)一條光線與凸透鏡主光軸夾角為60°,斜向上入射到放在主光軸上方的平面鏡上,如右圖所示,入射光線與鏡面夾角為30°,請(qǐng)完成經(jīng)平面鏡反射后的光路,并標(biāo)明光射向平面鏡時(shí)的反射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?青島)回答問(wèn)題:
只閉合開(kāi)關(guān) S1 S2 S1和S2
燈的發(fā)光情況 L1 不亮
L2 不亮 不亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A
(1)小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表.在不打開(kāi)盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在右上方的方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖,并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.
(2)如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω,通過(guò)輸電線的電流為10A,1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是
3.6×105
3.6×105
J.

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