8．鉆木取火是通過做功方式來改變物體的內(nèi)能；電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的；電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的．

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，摩擦生熱現(xiàn)象是通過做功改變物體內(nèi)能的；
（2）電磁鐵的應(yīng)用也非常廣泛，比如提醒我們上下課的電鈴、固定電話等等，其工作原理都是將利用電流的磁效應(yīng)工作的；
（3）電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，是通過做功方式來改變物體的內(nèi)能；
電磁鐵是通過變化的電流產(chǎn)生變化的磁場工作的，利用了電流的磁效應(yīng)；
電飯煲是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)．
故答案為：做功；磁；熱．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體的方式、電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18．完成下列作圖．
（1）一個(gè)重為3N的排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出排球所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，一束光線沿AO方向從水中射向空氣中，畫出它的反射光線和大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．有一鐵球質(zhì)量是237g，體積是80cm3．（ρ鐵=7.9×103kg/m3、ρ水=1.0×103kg/m3）問：
（1）鐵球是實(shí)心的還是空心的？
（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？
（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球總質(zhì)量是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（　�。�
A．可以節(jié)省電能
B．當(dāng)電路中電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路
C．保持電路電壓不變
D．保證用電器電功率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，體溫計(jì)的示數(shù)是38.7℃，汽車速度表的示數(shù)是110Km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖是某物理興趣小組模擬打撈水中物體的情景．用滑輪組將重200N的實(shí)心物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起，容器中水面由90cm下降到70cm．已知每個(gè)動(dòng)滑輪重20N（不計(jì)繩重、水的阻力及滑輪與中心軸之間的摩擦，g取10N/kg）．
求：（1）所打撈的物體的密度；
（2）物體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；
（3）物體被完全提出水面后，容器底部所受水的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)�，它的原理是利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光．衛(wèi)星能對(duì)各地秸桿燃燒情況進(jìn)行監(jiān)控，其原理是利用溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)，人們不能（填“能”或“不能”）直接用眼睛觀察這種光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果，請(qǐng)你說出一種最簡單的方法是：把倒立時(shí)瓶子中的水倒出些．

（2）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)做的兩次實(shí)驗(yàn)如圖2中的A、B所示．
①這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力與壓力 是否有關(guān)．
②要測量出木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力的大小，小明應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
③小明得出摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，他判斷的依據(jù)是二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（　�。�
A．電壓B．電流C．電阻D．電功率

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同步練習(xí)冊(cè)答案