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聲音音調的高低與發(fā)聲物體振動的    有關，物體振動    ，音調的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下，    的聲音的響度大，    的聲音的音調高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的    這一特性來判斷的．
【答案】分析：要解答本題需掌握：音調的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關，以及牛和蚊子聲音的比較．
解答：解：聲音音調的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關，物體振動越快，頻率越快，音調越高．
一般情況下，牛發(fā)聲的響度大，但音調低．蚊子的響度小，但音調高．
我要一般根據音色來辨別不同樂器的聲音的．
故本題答案為：頻率，越快，牛，蚊子，音色．
點評：本題主要考查學生對：音調的高低和頻率有關，響度的大小和振幅有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、聲音音調的高低與發(fā)聲物體振動的
頻率
有關，物體振動
越快
，音調的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下，
牛
的聲音的響度大，
蚊子
的聲音的音調高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的
音色
這一特性來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．
實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）尺子伸出桌面的長度越長振動越
慢
慢
，發(fā)出聲音的音越
低
低
；
（2）尺子伸出桌面的長度越短振動越
快
快
，發(fā)出聲音的音調越
高
高
．由此可得出結論：音調的高低與
發(fā)聲體的振動頻率
發(fā)聲體的振動頻率
有關．
（3）將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音．此實驗研究的是聲音的
響度
響度
與
振幅
振幅
的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

聲音音調的高低與發(fā)聲物體振動的________有關，物體振動________，音調的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下，________的聲音的響度大，________的聲音的音調高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的________這一特性來判斷的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音音調的高低與發(fā)聲物體振動的______有關，物體振動______，音調的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下，______的聲音的響度大，______的聲音的音調高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的______這一特性來判斷的．

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