13.下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是(  )
A.濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑,這是由于光的反射引起的
B.池水看起來比實際淺,這是由于光的折射引起的
C.路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的漫反射引起的
D.紅色的牡丹花看上去呈紅色,這是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的;
(2)光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象;
(3)光的反射分為鏡面反射與漫反射兩種,光污染主要是由鏡面反射引起的;
(4)不透明的物質(zhì)的顏色是由其反射的色光決定的.

解答 解:A、濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑是太陽的實像,是小孔成像,是由光的直線傳播形成的,故A錯誤;
B、池水看起來比實際淺,是因為池底反射的光線從水中射入空氣中發(fā)生折射的緣故,故B正確;
C、玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的鏡面反射反射引起的,故C錯誤;
D、紅色的牡丹花看上去呈紅色,這是由于它吸收其他色光,反射紅光引起的,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了幾種光現(xiàn)象,注重了物理和生活的聯(lián)系,考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,屬于基礎(chǔ)知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗記錄
實驗次數(shù)接觸面的材料壓力/N滑動摩擦力/N
1木板與木板40.8
2木板與木板61.2
3木板與手巾62.5
(1)分析比較序號1和2的實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)分析比較序號2、3的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),然后將滑動變阻器的滑片向左移動(填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小華參觀了科技館后,一組靜電實驗給他留下了深刻的印象,回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)的情況如圖,同題,你認(rèn)為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是(  )
A.小球B為什么會偏轉(zhuǎn)?
B.小球B的偏轉(zhuǎn)與哪些因素有關(guān)?
C.同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系?
D.小球B與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關(guān)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下面的各組連線中不完全正確的一組是( 。
A.應(yīng)用與方法
探究平面鏡成像時用平板玻璃代替平面鏡--等效替代法
研究磁場的方向時引入磁感線--理想模型法
探究電流與電壓電阻的關(guān)系時--控制變量法
B.科學(xué)家與貢獻
阿基米德發(fā)現(xiàn)了--杠桿的平衡原理
牛頓發(fā)現(xiàn)了--光的色散現(xiàn)象
法拉第發(fā)現(xiàn)--電流的磁效應(yīng)
C.現(xiàn)象與原因
用漿向后劃水船就前進--物體間力的作用是相互的
冬天水結(jié)冰會把水管撐裂--水結(jié)冰體積變大
斷了的燈絲搭起來再用時會更亮--燈絲長度變短、電阻變小、實際功率變大
D.知識與應(yīng)用
重力的方向總是豎直向下的--重錘線
氣體流速較快的地方氣體壓強小--噴霧器
通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)--電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.物理小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的測量后,想知道自己收藏的一塊小石頭的密度.于是進行下列實驗:

(1)把天平放在水平臺上,游碼撥到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,為使橫梁平衡,需要將平衡螺母向右調(diào).
(2)步驟:A、把細線拴在石頭上,先用量筒測出石頭的體積,如圖乙所示,則石頭的體積為40cm3.B、再把石頭取出,用調(diào)好的天平測量石頭的質(zhì)量,如圖丙所示,則石頭的質(zhì)量是112g.
(3)這塊石頭的密度為2.8×103kg/m3,這樣測出的石頭密度會偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座如圖所示的位置時,下列說法正確的是( 。
A.此時在光屏上一定能得到一個倒立、放大、清晰的燭焰的像
B.透鏡不動,將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下,一定能得到一個倒立、縮小、清晰的燭焰的像
C.不論蠟燭放在凸透鏡左方何處,去掉光屏而用眼睛從右向左沿主軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像
D.把凸透鏡換成凹透境,則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處,去掉光屏而用眼睛從右向左沿主光軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.寫出下列三幅實驗圖中所說明的物理含義:
(1)真空鈴實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì).
(2)乒乓球被音叉彈起實驗說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
(3)當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰一點也不熔化實驗說明熔化不光要達到熔點,還要持續(xù)吸熱.

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同步練習(xí)冊答案