如圖所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B之間有一真空區(qū)域．當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號(hào)時(shí)，接收器B不能接收到的信號(hào)是(     )
A．次聲波　　　　　B．紫外線
C．可見光D．無線電波
A
A、次聲波是聲波，不能在真空中傳播通過真空區(qū)域，所以接收器B不能接收到的信號(hào)，此選項(xiàng)符合題意；
B、紫外線是光波，能通過真空區(qū)域，所以接收器B能接收到的信號(hào)，此選項(xiàng)不符合題意；
C、可見光是光波，能通過真空區(qū)域，所以接收器B能接收到的信號(hào)，此選項(xiàng)不符合題意；
D、無線電波是電磁波，能通過真空區(qū)域，所以接收器B能接收到的信號(hào)，此選項(xiàng)不符合題意；故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（    ）
A．用超聲波碎石B．用聲納探海深C．利用B超做體檢D．利用回聲定位

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

頻率大于20000Hz的聲波稱為_______，頻率小于20Hz的聲波稱為________。人的耳_____（“能”或“不能”）聽見它們。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20 Hz,為_  _波，而海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000 Hz的聲音，為__ 波。上述兩種頻率的聲音，人耳__ 聽見(“都能”或“都不能”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

青海玉樹地震的抗震救災(zāi)中，救援人員使用的一種紅外生命探測(cè)儀在黑夜也能工作，它是靠吸收人體輻射的     線工作的；用久的眼鏡片可以用超聲波清洗機(jī)清洗，它是利用了聲波可以傳遞      的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳不能聽見的聲音有超聲波和__________，平時(shí)說的B超是_______波，大象的語言聲音對(duì)人類來說是一種_______波。利用超聲波可粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，這表明聲波傳遞______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)你利用一張較薄的紙，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明聲波具有能量。簡(jiǎn)要說明做法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，下列說法正確的是（　�。�
A．刷牙時(shí)人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/td>
B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到
C．超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
D．超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是（  ）
A．蝙蝠能發(fā)生超聲波B．超聲波傳播不需要介質(zhì)
C．可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度D．可以利用B型超聲儀檢查身體

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