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小明通過實驗探究電阻大小與某個預想的因素是否有關。他將材料、長度均相同、橫截面積不同的甲、乙兩根電阻絲分別接入同一個電路中進行實驗。當接入甲電阻絲時，記錄電流表示數為I1；當接入乙電阻絲時，記錄電流表示數為I2。他發(fā)現：I1< I2。則小明所探究問題的自變量是：_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：福建省2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時會彈離水面。下列說法正確的是( )

A. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

B. 乒乓球彈離水面后上升，是由于水的浮力作用

C. 乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強始終不變

D. 乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小

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科目：初中物理 來源：黑龍江省安達市2018年九年級物理期末教學質量檢測試卷 題型：填空題

在家庭電路中，冰箱、電視機、電腦、電燈等用電器之間是______聯的，為防止觸電，必須把控制用電器的開關接在______線和用電器之間。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省安達市2018年九年級物理期末教學質量檢測試卷 題型：單選題

如圖是演示實驗示意圖，下列汽油機的四個沖程工作示意圖中，與如圖改變內能方式相同的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京市房山區(qū)2017--2018學年度第一學期九年級物理終結性試卷 題型：簡答題

閱讀《可探究的科學問題》．

可探究的科學問題

日常生活、自然現象中有許多現象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．

科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．

并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．

一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？

科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向．

請根據上述材料，回答下列問題：

（）可探究的科學問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的．

（）請你提出一個文中例子之外的可探究科學問題：____________________．

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科目：初中物理 來源：北京市房山區(qū)2017--2018學年度第一學期九年級物理終結性試卷 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計示數為______ N。

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科目：初中物理 來源：北京市房山區(qū)2017--2018學年度第一學期九年級物理終結性試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 通電導體周圍存在磁場

B. 發(fā)電機工作時將機械能轉化為電能

C. 電動機是利用電磁感應原理制成的

D. 磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章第二節(jié) 彈力 課后練習題 題型：單選題

小明用在水平方向完成�！�0”的彈簧測力計測量一個重10N的物體時，彈簧測力計的讀數（　�。�

A. 大于10N B. 等于10N C. 小于10N D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級第一學期期終調研測試物理試卷 題型：單選題

載重汽車的輪子比普通汽車多，是為了

A. 增大壓力 B. 增大壓強 C. 減小壓力 D. 減小壓強

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同步練習冊答案