【題目】下列四幅圖片中對應物理知識的應用,說法中錯誤的是( )
A.我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物有預防雷擊的作用
B.火力發(fā)電廠把燃料的內能轉化成電能
C.家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調節(jié)用電器兩端的電壓,使用電器正常工作
D.若有人觸電時,“漏電保護器”會迅速切斷電流,對人身起到保護作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛好物理的康康同學發(fā)現(xiàn)電視機的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵,其主要原因是
A. 熒光屏有吸附灰塵的能力 B. 屋子里灰塵的自然堆積
C. 電視機工作時,熒光屏表面溫度較高 D. 電視機工作時,熒光屏表面有靜電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年7月,常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)、如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是。
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動,左側為懸掛在固定位置P的置物盤,右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼,用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上.
(1)下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟,最合理的順序是(只填寫序號): A.將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
B.將天平放在水平臺面上
C.將待測物體放在天平左側的置物盤中
D.調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
E.移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
F.由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
(2)調節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時,橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的側(填“左”或“右”);
(3)若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,鉤碼質量為m,則待測物體的質量M=;
(4)如圖丙所示,將待測物體投入裝有某種液體的量杯中,若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V1、V2 , 則待測物體的密度為 .
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【題目】一個半徑為5m的圓形蓄水池裝滿水,水面和地面相平,在池中心正上方離水面3m高處吊著一盞燈,一個人站在岸邊,他的眼睛距地面的高度為1.8m,則他要看到燈在水中所成的像,人到岸邊的距離不能超過( )
A.1m
B.2m
C.3m
D.4m
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【題目】下列四幅圖片所涉及的物理知識,說法中錯誤的是( )
A.原子核是由帶正電的質子和帶負電的中子組成,而質子和中子還由更小的微粒組成
B.用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變…,鏈式反應會釋放出巨大的核能
C.核電站的核心設備是核反應堆,其中發(fā)生的鏈式反應是可控制的
D.居民家庭樓頂上安裝的太陽能集熱器,其主要是把太陽能轉化成內能
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω.
(1)某同學連接的電路如左圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥: ①;
② .
(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)實驗時,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為A,該燈泡的額定功率為W.
(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),這個小燈泡正常工作時的電阻為Ω.
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【題目】如圖所示,是某魚缸水溫凋節(jié)器的原理圖,其中R1為阻值可調的電熱絲,開關S2為單刀雙擲開關.開關S1閉合.S2接b時,電路處于加熱狀態(tài);當開關S1斷開、S2接a時,電路處于保溫狀態(tài).已知U=220V,R2=600Ω,R2不會短路.取水的比熱容c=4.2×103 J/(kg℃).試問:
(1)當電路處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R2的電流為多少?
(2)當電路處于保溫狀態(tài)時,若電路消耗的功率P=48.4W,則電熱絲R1連入電路的阻值應為多少?
(3)當電路處于加熱狀態(tài)時,要將缸中m=48.4 kg的水溫度升高△t=2.0℃,現(xiàn)調節(jié)電熱絲R1使其阻值為 =200Ω,則加熱需多少時間?(假設電熱全部被水吸收,且無熱量散失)
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